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预防传染病的手抄报内容写什么?关于防疫的宣传画题目?控辍保学的手抄报?心理健康手抄报内容遇挫折后怎样调节自己心情手抄报?预防传染病的手抄报内容写什么?我是医学科... 显示全部
  1. 预防传染病的手抄报内容写什么?
  2. 关于防疫的宣传画题目?
  3. 控辍保学的手抄报?
  4. 心理健康手抄报内容遇挫折后怎样调节自己心情手抄报?

预防传染病的手抄报内容写什么

我是医学科普医生传播医学知识,让每个人都成为自己的医生!

如果做到预防传染病,首先要了解传染病流行过程中的三大基本条件:传染源、传播途径和人群易感性。我想你可以从以下三个方面入手来完善手抄报相关的内容,这也是预防传染病的大体原则。下文我们主要以“新型冠状病毒肺炎”(以下简称“***肺炎”)举例,至于其他传染病,你可以根据其特点借鉴参考。

管理传染源

一、什么是传染源?

1、患者是大多数传染病的传染源,患病不同时期的患者传染性可有所不同,一般情况,以发病早期传染性最大。

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(图片来源网络,侵删)

2、隐性感染者流行性脑脊髓膜炎、脊髓灰质炎等,隐性感染者在病原体被清除前是重要的传染源。

3、病原携带者。

4、感染动物以啮齿动物最为常见,其次是家畜、家禽。如鼠疫、狂犬病等。

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二、手抄报内容

知道疾病的传染源,你就可以在手抄报上写相关内容了。例如“***肺炎”的传染源是新型冠状***感染者以及症状感染者。对病人要做到“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”;对疑似患者早诊断,避免传染更多的人;对密切接触者***取检疫措施、密切观察。

切断传播途径

一、传播途径有哪些?

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(图片来源网络,侵删)

1. 呼吸道传播:病原体存在于空气中的飞沫或气溶胶中,易感者吸入时获得感染,如SARS等。

2. 消化道传播:病原体污染食物、水源或食具,易感者于进食时获得感染,如细菌性痢疾、霍乱等。

3. 接触传播:易感者与被病原体污染的水或土壤接触时获得感染,如钩端螺旋体病、血吸虫病和钩虫病等。伤口被污染,有可能患破伤风。日常生活的密切接触也有可能获得感染,如麻疹、白喉、流行性感冒等。

4. 虫媒传播:被病原体感染的吸血节肢动物,如按蚊、人虱、鼠蚤等,于叮咬时把病原体传给易感者,可引起疟疾、流行性斑疹伤寒、地方性斑疹伤寒等疾病。

5. 血液、体液传播:病原体存在于携带者或患者的血液或体液中,通过应用血制品、分娩或***等传播,如疟疾、乙型病毒性肝炎、丙型病毒性肝炎和艾滋病等。

二、手抄报内容

1、隔离:根据最新的指南,我们知道了“***肺炎”主要的传播途径是呼吸道飞沫传播密切接触传播,同时在特定环境中,存在气溶胶传播可能。那么在手抄报上我们就可以描述关于呼吸道及接触隔离的相关措施:例如勤洗手、戴口罩、接触公共场所的用品时可以戴一次性薄膜手套。

2、消毒确诊患者居住、活动过的场所进行消杀,搞好卫生环境。

保护易感人群

对某种传染病缺乏特异性免疫力的人称为易感者。

冠状肺炎是人群普遍易感。例如对密切接触者给予预防性措施,可服用提高免疫药物,避免过度劳累,如果发明了疫苗后,可以进行接种

小结:想做好一个关于传染病预防的手抄报,一定要对相关的疾病有所认识,才能做到有的放矢,让内容更充实、更准确、更完善,希望以上内容可以帮到你。

图片来源于网络,侵权删。

个人觉得手抄报的构成无非就是:绘画+文字+排版。绘画和文字内容都可以在网上搜一些与预防传染病相关的图片(最好找简笔画)和知识来照画摘抄一下(这个一定不要介意自己画的好不好看,写的漂不漂亮,毕竟这不是上美术,也不是写书法),排版的话,我一般是:1定好标题位置,2用铅笔大概圈出自己要写文字的范围,3在这个范围外的地方绘画,4上色和填写文字内容。下面是前些天我帮我家孩子画的手抄报,大家可以参考一下(画的不好,但交作业是没问题的啦,嘻嘻)


关于防疫宣传画题目?

1、群防群控,众志成城,遏制疫情,我们一定能赢!

  2、自己是自身健康第一责任人,请自觉做好自我防护

  3、敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆!

  4、不能迷信板蓝根和熏醋,一定要听听医生的话!

  5、科学宣传疫情防护知识,提高公众自我保护意识。

  6、[_a***_]喝酒,不能预防新型冠状***感染的肺炎。

  7、戴口罩、勤洗手,测体温、勤消毒,少聚集、勤通风

  8、科学预防疾病,不信谣、不传谣

  9、清淡饮食,居家休息,戴好口罩,不去聚集。

  10、做好个人卫生防护,勤洗手,多通风,少揉眼。

控辍保学的手抄报?

改革控辍保学机制。县级人民***要完善控辍保学部门 协调机制,督促监护人送适龄儿童、少年人学并完成义务教育。进 一步落实县级教育行政部门、乡镇***、村(居)委会、学校和适

心理健康手抄报内容遇挫折后怎样调节自己心情手抄报?

什么是心理健康?

健康是人类生存极为重要的内容,它对于人类的发展社会的变革,文化的更新,生活方式的改变,有着决定性的作用。那么,一个人怎样才算健康呢? 年世界卫生组织明确规定:健康不仅是身体没有疾病,而且应当重视心理健康,只有身心健康、体魄健全,才是完整的健康。可见心理健康是人的健康不可分割的重要部分。

心理健康就是指一个人的生理、心理与社会处于相互协调的和谐状态,其特征如下:

智力正常

人的智力分为超常、正常和低常三个等级。正常智力水平,是人们生活、学习工作、劳动的最基本的心理条件。

情绪稳定与愉快

情绪稳定与心情愉快是心理健康的重要标志,它表明一个人的中枢神经系统处于相对的平衡状态,意味着机体功能的协调。如果一个人经常愁眉苦脸,灰心绝望,喜怒无常,则是心理不健康的表现

行为协调统一

一个心理健康的人,其行为受意识支配,思想与行为是统一协调的,并有自我控制能力。如果一个人的行为与思想相互矛盾,注意力不集中,思想混乱,治疗支离破碎,做事杂乱无章,就是心理不健康的表现。

良好的人际关系

人生活在社会中,就要善于与人友好相处,助人为乐,建立良好的人际关系。人的交往活动能反映人的心理健康状态,人与人之间正常的友好的交往不仅是维持心理健康的必备条件,也是获得心理健康的重要方法。

良好的适应能力

人生活在纷繁复杂、变化多端的大千世界里,一生中会遇到多种环境及变化,因此,一个人应当具有良好的适应能力,无论现实环境有什么样的变化,都将能够适应,这也是心理健康的标志之一。

以上是心理健康的主要特征,但是心理健康并非是超人的非凡状态,一个人的心理健康也不一定在每一个方面都有表现,只要在生活实践中,能够正确认识自己希望你能***用我的

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huangp1489 2024-06-04 07:00 0

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