- 儿童抑郁症是什么，有哪些症状，父母该怎么处理？
- 儿童的安全用药指什么？
儿童抑郁症跟成人抑郁症都是抑郁症，只是患病年龄对象不一样而已。儿童患了抑郁症主要表现在：
1个人情绪方面：情绪是比较低沉的，不管什么事几乎不能引起她的喜悦之情，消极的心态看待一切。
2人际关系方面：换抑郁症的儿童自我认同感比较低，也属于低自尊，导致不愿与人交往，但由于是儿童，迫于父母压力还是会去学校上课。那么亲子关系可能比较紧张，父母自己也难受；由于儿童在校表现肯定与以往不同，若遇到一个不能理解的班主任，师生关系也会紧张；不愿与人交往，会让儿童远离同学，那么也会导致同伴关系紧张。
3学业上：患抑郁症的儿童对生活的事物提不起兴趣，每天关注于自身的难受，学习时根本不能集中注意力，同时也没什么学业的追求，再加上人际关系的紧张，会加重儿童的厌学情绪，导致血液困难。
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父母若觉得孩子患抑郁症，先带到专业医院做检查，首先看看是不是身体上的疾病引起儿童的这些变化，若排除了器质性病变，可带孩子做心理咨询，同时父母要耐心陪伴、理解孩子
儿童诗一个童言无忌的时间段，作为父母要留心孩子说的每一句话，我从小就被说胖，那时候就有有点自卑了，我回家给奶奶说我说奶奶，他们说我胖，奶奶回过来说你胖很呐！反问的语气，孩子的内心是纯洁的，***如那时候我奶奶告诉我说你不胖，他们说你胖只是在夸你身体健康呢。可能那时候就不会自卑了吧
抑郁症，一种很难界定、很难表述、很难治愈的心境障碍症。抑郁症的死亡率仅次于癌症。对于没有经历过抑郁症的人，很难理解患者的心理状态，每当我们看到有抑郁症患者离世，许多人的第一反应是不解，然后就是叹息！
要知道，抑郁症不光是在成人之中蔓延，儿童也是有可能发生抑郁症的。
虽然儿童抑郁症最有可能发生在青少年中期，但它可以从任何年龄开始。你的孩子可能没有语言来理解或解释抑郁，如果你看到这些症状，请及时和孩子沟通，必要的时候寻求专业人士的帮助。
第一：哭泣
通常孩子哭泣是由于饥饿或疲劳，但哭泣也是减轻压力的一种自然方式。随着儿童年龄的增长，眼泪仍然是他们在情绪激动时释放压力的一种方式。所以不应该阻止孩子哭泣，也不要忽视他们的哭泣，应该充满爱意，心平气和地对待。
第二：不安的睡眠
夜晚对孩子来讲是很难度过的。把婴儿或咿呀学语的孩子和他们的父母分开，他们会很自然地感到焦虑。在想象力丰富的学龄儿童脑子里，壁橱可能是妖魔鬼怪的藏身之所。如果说你的孩子长期失眠，那一定是有什么事情在困扰着他们。在睡觉前和你的孩子聊聊天，给他们一个机会说出心里话，这有可能会改善他的睡眠不佳。
第三：疾病反复
如果你的孩子叫嚷肚子疼或头疼，但又没有任何外在的症状，那么他可能就是精神紧张。曾经有一个父母正在闹离婚的孩子表现得非常焦虑，他不断地去校医务室检查，说自己头疼。作为父母，即使你怀疑孩子在装病，也应该带他去看医生。
第四：攻击性行为
每个人都知道咿呀学语的孩子也会发脾气，但这些行为不总是古怪的。“语言能力有限的儿童减轻压力的唯一方式就是咬、激怒或欺负他的玩伴。造成这种行为的原因虽然和电视或录像上的暴力情景不无关系，但孩子的愤怒更可能源于心情压抑”。这就是说，你应该尽量少地告诉他做什么以及如何做，否则只能增加他的压力。孩子需要无忧无虑地玩耍，做自己想做的事情。
第五：过度忧虑
孩子看到新闻中灾难的报道而害怕飓风是情理之中的事。同样，学生害怕临近的考试也是正常的。但如果他们害怕所有的人和事就不正常了，他们越感到软弱无助，害怕的东西就越多
第六：说谎和欺骗
四五岁的学龄前儿童有时会撒谎，但他们通常并不知道他们行为的后果。他们只是在区分什么是真实的，什么是虚***的。大一点的孩子在已经能够分******的情况下也会撒谎，这大多数是因为他们受到很多的压力。
8岁左右的孩子更关注自己在学校的一切。10岁的时候他们会有诸如“别人喜欢我吗?”这样的社交考虑。归根结底，他们是想取悦于父母，担心会辜负他们的期望。如果承认自己辜负了父母的期望，他们会感到羞愧。因此，他们就编造一些父母喜欢听的话，或让他们高兴，或喜欢讲故事时自己受到关注和赞赏。
第七：拒绝吃饭
在此提醒家长注意孩子的饮食。如果出现厌食或其它表示不满的肢体语言，家长应认真对待。如果对此忽视，就有可能发展成饮食紊乱症。
预防抑郁症小妙招
合理饮食
注意孩子饮食习惯，保证全面营养，增强体质这会对身体起到一个有力的保护作用。
增强自我心理调节
自我心理调节包括调整认知结构，完善自我意识，塑造健全人格，抑郁症的预防还要学会情绪控制，提高适应能力，掌握自我调节的方法，例如：写日记、倾诉、运动、转移等。
歌唱疗法
大声地，毫无拘束的尽情的歌唱，释放胸中的郁气，对孩子的情绪有调剂和释放压力有极大的好处。
拓宽视野
培养热爱读书的兴趣，丰富自己的精神生活，还可以浏览自己感兴趣的网页，闲暇时收听广播等方式了解世界上每天发生的新闻，尽可能不让那种负面消极的情绪侵占自己的意识。
积极参加各类实践活动
锻炼自己，提高心理承受能力，丰富经验，从而促进心理健康。预防抑郁症还应加强体育锻炼，增强意志力，培养良好的生活习惯，丰富业余文化生活等。
做有意义的事情
做有意义的事情可以让人保持一个健康愉快的心情，每天尝试着做三件事情，无所谓大小，即使是一个微笑或者是学习一项新事物，只要是自己认为有意义的事情，你就会感到快乐。
预防抑郁症不仅需要孩子自身的情绪调节，还需要各位家长学会与孩子正确的相处。
家长应如何对待孩子，谨防抑郁症？
1、要改变对孩子的不正确的态度
要多关心他们，更重要的是要理解他们，对他们多加开导，[_a***_]专制的家长作风，让孩子把自己心中的积郁倾吐出来，想办法解决或合理地解释，使孩子满意。让孩子能从内心深处感到父母是他最亲近的人，是世上最疼爱他的人。这样，孩子的忧郁心境就会得到改善。
2、不要对孩子管得太多、太厉害
孩子大了，有自己的思想，有自己的权利和自由，他们喜欢在同代人中寻找欢乐，寻求共处。他们往往对父母过多的干涉表示反感，家长们应充分认识到这一点。
3、努力为他们创造一个愉快的环境
尽量安排孩子们参加集体活动，增进他们与同龄儿童的交往，丰富他们的精神生活，开阔他们的心理境界。
现在抑郁症越来越低龄化，其实孩子也有很丰富的内心世界，家长们千万不能忽视，孩子的心灵健康需要每一位父母的陪伴，从现在对他们的关心再多一点！
儿童抑郁症最主要表现为情绪减退，不喜欢与同龄人交流。在学习上由于注意力下降，所以成绩会有所减退。儿童出现抑郁症主要与遗传以及学习压力所致。建议：家长需要适当与孩子交流，避免小儿患有忧郁症。
儿童用药需要掌握以下常识：1、尽量在医生指导下用药，尤其是1岁以内的婴儿和新生儿，家长切忌自行购药治疗。 2、购药前咨询专业药师，慎重选购，尽量选购实力雄厚、知名的药企生产的药品。 3、将药品放在儿童、宠物接触不到的地方。4、及时清理过期药品，药品性状发生改变时禁止使用。 5、用药前仔细阅读药品说明书，严格按照说明书规定的年龄、剂量、疗程服用。6、在联合用药前务必咨询专业的医生或药师。7、对有过敏史的儿童，或有特殊疾病史的儿童，用药前更应咨询专业人士。
儿童安全用药整理总结为以下四个方面：
1、不恰当的用药
比如孩子感冒、发烧，这种情况常见，但是80％都是由于病毒引起的，实际上并不需要用抗生素，但是现在呢，抗生素滥用非常严重。这会造成孩子的生长问题、消化吸收的问题、肝脏的问题，会出现一些后遗症。
2、用药致残
这种情况在孩子身上更加严重，包括有肝脏的病，肾脏的病，神经系统的病，比较严重、最突出的是用药致聋。我国每年大概有30000儿童是因药物致聋的。这是一个非常大的数据，这也是我们用药不当造成的悲剧。
3、误服
有地区数据表明，其中超过50％都是儿童误服一些成人药物。所以误服药物会引起很大的问题。个别的例子还出现过有些人看高锰酸钾颜色挺好看的，喝了引起急性的胃肠坏死。这些情况都让人触目惊心。
4、治疗方式
安全用药观念一定要改变，能口服就不用肌肉注射，能肌肉注射就不用静脉输液，力求把药品使用的副作用和风险降至最低。在临床治疗中，要谨慎使用抗生素。从安全性看，同种药物不同的给药途径，口服用药安全性大于肌注用药，肌注用药安全性大于静脉用药，虽然静脉用药和肌注用药的疗效发挥比口服用药好，但由于静脉或肌肉组织给药缺少消化道及防御系统的处理，其引起过敏反应的可能性大大增加，而且输液使用过程中可能产生的微粒，增加了对机体组织伤害的风险。
防止儿童误服小贴士：要想避免儿童因好奇心误服药物，首先，家长应告诉孩子为什么要吃药。没病时，吃药反可能引起严重后果。其次，给孩子喂药时不要骗他们说这是糖果。一旦给孩子错误认知，很可能带来两种不良后果：要么他们认为药就是糖，为今后误服埋下隐患;要么他们发现药不好吃，今后抗拒吃药。最后，一定不要让孩子单独接触药。如果在喂药的过程中家长需要离开，必须将药物收好。
我们作为孩子的父母，在儿童安全用药方面首先要掌握三个原则：药量不多也少；用专用的药剂；做好药袋的标示。同时也要注意以下三方面：
第一，避免服用一些不恰当的用药。像孩子出现的一些感冒、发烧症状，这种大部分是由于***引起的，这种情况尽量不要用抗生素药物，因为抗生素会造成孩子的生长、消化、肝脏等出现问题，留下一些后遗症。
第二，用药导致孩子致残。这种情况现在还是比较严重的，很多用药不当，药吃得太多，造成孩子肝脏、肾脏、神经系统出现问题。
第三，孩子误服。很多孩子在家里面觉得一些药品挺好看或家长把一些药物放在孩子够得着的地方，导致孩子误服一些成人药物，引起儿童药物中毒。
儿童用药首先一定要遵循安全原则，也是首要原则。如何拥有才能安全？
1、能不用药，尽量不要用药治疗。
2、如果要用一定选择儿童专用药物。
3、小的儿童选择口服液，颗粒剂，能吞咽的可以选择片剂。
4、品牌也很重要，儿童知名药企生产的药物品质往往会高一点，甚至口感也会是宝宝喜欢，依从性好。
5、尽量选择口服或者其他途径一日一次，方便性也很重要。
6、年龄小的一定先看专业医生，再配药，不要随意去药店配药。
7、避免联合用药，成分重叠给儿童带来副作用。
8、给孩子使用药物前，先看看说明书，适用症和剂量，同时对于不懂或者超说明书使用的情况和医生做一些沟通。
9、不要因为咳嗽，发烧而在没有细菌感染依据下贸然使用抗生素，尤其小婴儿，越早期使用抗生素越容易出现过敏性体质。
10、儿童用药物小事，一定注意儿童年龄特点，儿童不是成人的缩小版，一定注意儿童的生理特点和生长发育特点。
11、注意药物保质期，和药物存储条件，已经开封了的液体药物不能再按照说明说保证期使用。
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柯大夫为儿科主任医师，临床工作经验丰富，擅长儿童消化，呼吸系统疾病，慢性咳嗽，鼻炎、鼻窦炎、腺样体肥大，幽门螺旋杆菌感染，慢性胃炎，功能性便秘，肝功能异常，慢性腹泻，牛奶蛋白过敏等疑难杂症及婴幼儿营养发育及喂养咨询。有关儿科专业咨询请来好大夫在线找柯友建主任。
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央视儿童安全用药公益宣传片载图
近年来儿童用药致残***层出不穷，因而如何正确合理使用安全的药物，难住了不少年轻爸妈。
今天小编就给各位宝妈宝爸普及下儿童安全用药常识、避免悲剧发生！
1、 安全用药基本常识
药品分类
西药分类
处方药：是凭执业医生或执业助理医师开的单子去购买的药。
非处方药：不需要医生给开的单子，直接去药店就可以购买的药。
注：非处方药分甲类处方药和乙类处方药。乙类非处方药比甲类非处方药的安全性更高。
2、 如何给家里宝宝选药？
1、选用非处方药中安全性更高的药
OTC药品标识
2、看药的名称
为什么有的药有两个名称？
通用名：指经国家批准的法定名称。
国家规定任何药物说明书上都应该标注通用名。
商品名：指经国家药物监督管理部门批准的特定企业使用的商品名称。
看药的名称
注：不看通用名的后果，很可能会影响药的剂量增加，剂量增加很可能会导致药物不良反应。
3、 为什么会出现药物不良反应
1、孩子小时候肝肾功能发育不完全
2、个体差异的存在——孩子因为遗传（基因）的不同对同一种药物代谢吸收的快慢不一样。
正是因为个体差异的存在，所以才会有这样的问题。
1、为什么输液前需要皮试？
2、为什么有的人过敏？有的人不过敏？
3、都感冒了，服用同样的药物，同等剂量为什么他比我好的快？
4、医生开药后为什么说让我先吃吃试试？不好再来？
这种个体差异，是由基因所决定的，遗传不同，药物在不同人体内的代谢就会不一样。
为什么会出现药物不良反应
4、 如何避免药物不良反应
基因检测宝宝药物代谢基因型
每个孩子的基因不同因而每个孩子对各种药物的代谢“能力”也不一样。
大部分药物是通过人体细胞色素P450家族酶实现代谢的, 根据药物的代谢速度可分为：
1、 超快速代谢型; 2、快速代谢型; 3、中间代谢型; 4、弱代谢型。
2、 如属于弱代谢型，药物代谢速率比普通人群明显减慢，应避免使用该药物或更换其他有效药物，以减少药物不良代谢引起药物蓄积引发中毒。
中国工程院士周宏灏指出：“与传统千篇一律的经验用药相比。根据个体的遗传结构差异，实现量体裁衣式的个体化用药方式，将成为未来理想的治病模式。”
我国卫生部在2007年发布了第180号红头文件，将安全用药检测项目（即P450家族代谢酶基因的基因突变检测）列入医疗机构临床检测项目目录，因此各医疗机构均可开展此项检测业务。
卫生部在2007年发布了第180号红头文件
世界其它各国对基因与用药问题也非常关注，例如美国规定了新生儿必须进行安全用药的基因检测，以防止因基因问题而导致药物副作用对儿童健康造成损害。
因此，想要孩子避免用药不当，避免不良反应，就需要精准了解孩子的基因，精准了解孩子对于各种药物的代谢类型，进行精准用药，精准医疗。
