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如何处理自闭症孩子乱跑的行为?六岁高功能孤独症孩子,沟通能力差,有自我伤害行为。怎么改善?如何处理自闭症孩子乱跑的行为?第一点,也是最为重要的一点,孩子父母和老... 显示全部
  1. 如何处理自闭症孩子乱跑的行为?
  2. 六岁高功能孤独症孩子,沟通能力差,有自我伤害行为。怎么改善?

如何处理自闭症孩子乱跑的行为

第一点,也是最为重要的一点,孩子父母老师一定不能对患有自闭症的孩子心存芥蒂。孩子患有自闭症,最糟糕的情况就是孩子父母和老师无休止的怨天尤人,这纯属于负面消耗。稍微好一点的情况是,父母和老师是整天战战兢兢,因为怕孩子发病什么意见都不敢表达。真正明智的父母和老师在遇到这类的问题时,首先会的就是尽快让自己回归平常心,并对孩子重新树立起信心:孩子现在遇到的问题只是暂时的,他不比那些正常的孩子差。只有孩子父母和老师发自内心的信任,孩子才有可能从根本上痊愈。

第二点,多给予孩子正向的鼓励和支持。孩子本身就有四处乱跑的天性,即便我们面对的孩子确定存在自闭症一类的心理问题,也不能阻止他一切的探索世界的行为。作为父母和老师,就确实需要花费比一般孩子更多的时间陪他,观察孩子到底喜欢做些什么事情,尤其是孩子很认真很专注的事情,给他空间和时间让他去探索,并且一定要对孩子探索的过程而非结果及时给予鼓励和支持,久而久之他就会慢慢地走出阴影。

第三点,陪伴他完成更多的注意力集中的训练。在了解到孩子真正的兴趣点所在之后,当孩子在校的时候,老师应当尽可能创造条件,引导他自己关注兴趣点以达到训练专注力。回到家中,父母需要做的是尽量为孩子营造一个适合训练专注力的环境,包括循循善诱式地引导孩子的兴趣,***活动尽量不要太吵闹。父母和老师在这个过程中一定要拿捏好引导的尺度,既不能一句话了事,也不能全盘支配,最好的状态就是蹲下来的陪伴式。

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总结起来,任何心理问题的疏导都要以爱的感化为根本,再先进的技术和理念都必须以此为基础,否则都难以见效。

首先要看孩子乱跑是因为什么原因如果是因为过于激动或者开心而乱跑,那么可以安全的范围内,让孩子通过运动发泄一下自己的情绪,也可以用其他的方式引导孩子表达出来。

如果是生理性的感统失调,那就要上感统课针对性的干预才能降低乱跑的频率。

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若孩子是在课堂中逃避上课或者做某项事情时跑走,可以先让他回来,降低课程内容难度,一起和他完成课程,在后期再强化他的学习内容。

自闭症的孩子不活泼,一部分会乱跑。自闭症又称孤独症,属发育障碍性疾病临床特点为社交障碍、反复刻板行为、不与人进行眼神和语言交流、语言发育落后、语言重复、表达不清等。自闭症患者兴趣方向相对狭窄,习惯跑之后可能会重复这一个刻板的动作,不愿意改变,所以自闭症性格特点会导致孩子爱乱跑。

自闭症孩子的家长一定要摆好心态,对星星的孩子不能要求太高,之前在幼儿园接触过这些孩子,跟大家说说我的感受:

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他们最典型的特征就是不听指令,控制不住自己,呼名无眼神交流无应答,部分孩子情绪管理能力很差…

我觉得在安全范围内的乱跑是可以被允许的,否则孩子和家长只会更加心力交瘁,这个一个无法避免的问题,我们可以在家训练他各种行为和独立自主生存的能力,学业上只要满足正常生活够用就行,千万不要强求

在家可以通过无数次日复一日,年复一年的训练来达到你的教育目的,但是要以鼓励为主,要不厌其烦的鼓励和用同种或不同种方式来奖励***他,可以适当用他喜欢的食物,物品,零食来奖励他,家长一定要有耐心和恒心

最后,祝每个来自星星的孩子都能被温柔以待…

孤独症谱系障碍是一种特异性很高的疾病没有完全一样的二个孤独症患者,要说医学上可能还没有真正阐述清楚其发病机制,因为有太多解解释不了。

现代医学从已发病患都身上研究发现,孤独症患儿普遍存在多种维生素,多种矿物质水平明显低于正常儿童,同时也发现许多共性问题。

除了少部份存在贵遗传因素外(3%),更多这样的孩子存在肠道功群问题,或肠道炎症、肠道通透性问题,以及代谢异常、自身免疫异常、致病因素还包括:真菌感 染、细菌寄生虫抗生素使用、重金属、杀虫剂、除草剂、农药、剖宫产等等因素,这些因素一般是多种共同合并致病。

多病因引起身体伤害,如过敏、肠道异常、免疫功能低下、心肌损伤、身体发育内环境的改变,致使大脑神经发育性障碍,体现出来是功能性问题,由此可以想到,传统康复可能意义有限。

现在我们经过临床治疗实践发现,应用整合医学理论,可以有效解决生理内环境问题.临床医学.分子营养学、自然医学、营养医学、环境、中医、教育等医教结合共同来康复治疗,可以明显改善孩子自闭和多动行为,这也是目前国际比较前沿的最有效的方法,没有之一。

但是大脑神经发育是一个先快后慢的过程,[_a***_]的新生儿大脑发育成熟三分之一,3岁80%大脑神经细胞发育成熟,6岁90%,所以越小治疗会越好,但是国外有许多成年人治疗有效成功案例。只是孩子大了改善会慢一点,可能小龄儿一个月治疗大龄儿需要3-6个月才有相似效果,所以家长需要的是坚持,其它的交给医生去做。

六岁高功能孤独症孩子,沟通能力差,有自我伤害行为。怎么改善?

才6岁,也不知道不是先天的还是后天因为什么突***况造成的,孩子年龄比较小,什么都不懂,最好去找个医生去看看吧,孩子和成年人不一样,不懂得去控制自己的思想与情绪,其次要营造一个良好的生活环境,给于适合的关爱,慢慢去引导他走出阴影,不然的话越大越难改变。

6岁高功能自闭症孩子,沟通能力差,有自我伤害行为。从这个问题中,我发现了4个关键点:

1、自闭症孩子6岁了

一个6岁的孩子基本已经上大班了,这时候的孩子刚从幼儿准备升小学,是非常调皮的时候。所以作为家长不要着急,要学会慢慢去引导他,再加上孩子是自闭症,他本来就与普通孩子是不一样的。因此我们要跟他更多的宽容和耐心。

2、高功能自闭症

如果你接触过各种不同类型的自闭症家长,你会发现,如果他们家孩子是高功能的自闭症,那么他们不知道会有多高兴。因为很多中低功能的自闭症孩子可能永远都无法做到生活自理,甚至终身都需要别人的照料和看护。但是高功能的自闭症孩子就不一样了,他们康复的好基本可以融入正常生活,而且一般不会看出来。

3、沟通能力差

这里说到自闭症孩子的沟通能力差,没有关系,这本身就是自闭症孩子的一个典型特征。能力不足我能可以训练,可以加强。沟通能力不足,那我们就在每天的日常生活中练习,争取让孩子的沟通能力早日提上来。

4、有自我伤害的行为

孩子不管是出现伤害他人的行为还是伤害自己的行为,这都是有原因的。我们家长要学会运用行为的ABC理论,根据一件事情的前因、后事、结果来分析孩子的问题行为,只有真正找到了问题行为的原因,才能有针对性的解决这个问题。

以上就是我对这个问题的分析,希望可以给家长一些思路。

这样的孩子不要长期过封闭式的生活,家长寻找机会多带孩子参与集体活动,让孩子与其他孩子多接触,即使在非言语交际行为中、通过注意能力,社会情感沟通能力,象征性游戏等多方面进行全面的训练,让孩子学到足够的知识进而在意识层面纠正其不正确的认识模式,思维模式和行为模式。这是个极其漫长的过程,认识一位妈妈,十年如一日带着孩子在家周围熟悉环境,公交线路,求助点,熟记爸妈手机号,爸妈姓名,极其不易。

你好,感谢你的邀请。

大多数自闭症的孩子父母都跟我抱怨过,孩子的情绪不太稳定,经常有自我伤害的行为,有没有什么办法可以提高和改善的,今天,作者就这个问题谈一下自己的看法,希望能够帮助到你。

您提出的三个问题,第一是沟通,第二是行为约束,第三是书籍推荐。

第一,关于孩子的沟通问题

对于大多数的自闭症孩子,他们却很难表达出自己的感受和兴趣所在,他们较常人更为敏感或者迟钝的感官系统会干扰其视觉处理过程,他们受损的社会认知会阻碍其寻找参照物的能力,他们的动作神经系统不能通过***、协调和执行一系列的步骤来产生简单的、别人天生就有的目光注视和动作行为。

在孩子缺失用手指或者眼睛注视技能的状况下,我们必须寻找其他的线索,寻找代表孩子的兴趣和沟通意图的信号,比如查理,当他需要某一样东西或是别人的关注时,会向着那样东西瞟上一眼,或者噘一下嘴巴,老师就很容易领会到孩子的意图,他是想要那个红色的积木了。

在和我们看动画片的时候,当查理看到自己喜欢的喜剧人物出场的时候,他就会微微的转一下头,我就会立即回应他,查理,你最喜欢的人物出来了,查理会微微一笑。

这就是自闭症孩子的沟通意图和传递情感的方式,生活中,只有我们细心观察,才会通过一些细微的细节和蛛丝马迹了解到我们想要知道的信息以及孩子传递给我们的沟通信息。

然而,让我感到困惑的是,现在社会,我们对用语言交流的重视已经远远超过了其他的沟通方式,似乎只有不绝于耳的“请使用我们自己的语言”的全球性的关注焦点,久而久之,我们就会错过与自闭症孩子相互沟通互动的尝试机会。那么,自闭症孩子的语言就变得越来越少,这种交流的欣慰也随之逝去,这是我们的悲哀,更是时代的悲哀......

作为身边易于沟通的成人,在于自闭症孩子沟通交流中,我们最重要的一点就是把沟通信息分解成为更小、更简单、更易理解的部分,我所见到的这些孩子,他们都远比我们定论的要更加善于沟通、渴望沟通、渴望被爱。

第二,孩子的自我伤害行为

这个需要父母近一步的引导和改善,

对于患儿,父母要保持积极耐心的态度,保障他们不产生自我伤害,保障他们不危害别人为原则,对有自我伤害行为的孩子进行教育。

1、扔掉孩子身边所有的危险品,对于存在自我伤害行为的自闭症患者,一定要安排好患儿的活动区域,在他们的学习中,周围的剪刀、小刀、木头,针线等等物品一定要放置在孩子够不着的地方,避免与他们直接接触。

2,对孩子进行引导和鼓舞,当孩子企图自我伤害的时候,他们也只是想通过这种方式来引起你的注意,所以,当他们想要得到肯定的时候,一定不要吝啬你的语言和赞美,告诉他们,你很棒!

3,适当的转移孩子的注意力,当孩子有自我伤害的倾向,父母一定要转移他的注意力,例如带他出去玩,给孩子讲故事,看动画片,等等。

第三,书籍推荐

关于自闭症的书籍也有很多,我最近在看的就是一本养育秘诀的书籍,还不错,平时也可以多看看相关的知识和报道,我的头条号很多文章都是比较实用的自闭症孩子的养育秘籍。

另外,我们会持续原创更多的测试小游戏、康复秘籍、认知图库等等,你可以进入我的主页看看。

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huangp1489 2024-07-07 04:19 0

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