健康与疾病基本知识教案-健康与疾病基本知识教案设计

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  1. 幼儿园小班健康教案禁毒,求一篇?
  2. 幼儿教育与健康管理学什么?
  3. 以教师计划为主的幼儿园健康活动教案?

幼儿园小班健康教案禁毒,求一篇?

幼儿园小班健康禁毒教案

目 标:1、知道毒品的危害,有禁毒意识。

2、能与***人员保持距离,不食用***人员的饮料和零食。

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(图片来源网络,侵删)

活动准备:幼儿园内相关禁毒宣传资料与图片,故事案例。

活动过程:一、导入:

1、观察幼儿园户外宣传资料,字体过多教师稍做讲解。

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2、室内讨论:你发现什么

二、进行部分:

1、为什么要宣传禁毒知识呢?组织幼儿讨论

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小结:毒品的危害是:毁灭自己,祸及家庭,危害社会,***者易染上各种疾病 。我国的禁毒方针是:禁吸、禁种、禁贩、禁制四禁并举、堵源截流、严格执法,标本兼治。什么是毒品?《刑法》规定:毒品是指***、***、 甲基***(***) 、***、***、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的***药品精神药品。

2、提问:你们知道毒品的基本特征吗?

小结:(1)具有依赖性; (2)具有非法性; (3)具有危害性。

3、小朋友在日常生活中防毒要做到哪四点呢?

一是不要听人蛊惑,受人引诱; 二是不要与***者,***者为伍; 三是不要接受有***劣迹的人送的饮料或者; 四是远离毒品。

三、结束部分:

1、故事案例讲解,。

2、分发宣传禁毒小资料回家与父母家人共同阅读。

幼儿教育健康管理学什么?

幼儿教育与健康管理主要学习以下内容:
1. 幼儿教育原理和理论:学习关于儿童发展、学习、行为情感等方面的理论和原理,了解儿童的特点和需要,并掌握如何为幼儿提供适当的教育环境和经验。
2. 幼儿教育方法和技巧:学习教育幼儿的方法和技巧,包括课堂管理、激励和奖励、教学设计和评估等方面的知识和技能,以提高幼儿教育的效果。
3. 幼儿教育课程与活动设计:学习如何设计和组织适合幼儿的教育课程和活动,包括语言、数学、科学、艺术和体育等方面的内容,促进幼儿全面发展。
4. 幼儿健康管理:学习儿童健康管理的基本知识和技能,包括儿童生长和发育的评估、营养饮食的指导、疾病的预防治疗心理健康的促进等方面的内容。
5. 幼儿安全卫生:学习如何提供安全的学习环境和保护儿童的基本安全,了解儿童常见的疾病和事故的预防,以及应急救援的基本技能。
6. 家庭与社区合作:学习如何与家庭和社区合作,共同关注幼儿教育和健康管理,了解和应用***和支持服务,促进儿童全面发展。
通过学习这些知识和技能,幼儿教育与健康管理专业学生可以为幼儿提供全面的教育和健康管理服务,帮助他们健康成长和全面发展。

以教师***为主的幼儿园健康活动教案?

活动评析:

  许多孩子在家里不愿洗澡。本活动目的从儿童兴趣出发,让幼儿去探索、发现问题、解决问题,培养幼儿初步自理能力和讲究卫生好习惯。并让幼儿在轻松、愉快、自由游戏中将生活的情景反应到艺术中去,从中体验成功的快乐。

  活动目的:

  1跟着音乐有节奏地扭动肢体,感受洗澡快乐。

  2 了解洗澡过程,逐步积累洗澡经验,产生洗澡愿望。

  活动准备:

  环境布置宝宝浴室、浴盆、浴巾、音乐我爱洗澡、***蓝猫洗澡、玩具娃娃、沐浴露、爽身粉。

  活动课程实录:

  1听音乐教师带幼儿到宝宝浴室,幼儿发现洗澡用的东西浴盆、沐浴露、浴巾、爽身粉,让幼儿讨论他们的用途。教师让幼儿进浴盆做打开水龙头动作,“哗啦啦”冲冲身子,“嚓嚓嚓”搓搓脖子搓搓背,滑溜溜的泡泡飞飞飞,“嚓嚓嚓”搓搓胳膊搓搓脚,亮晶晶泡泡飞飞飞,“扑腾扑腾”宝宝乐的玩起水,浴巾“擦擦擦”干干净净真舒服,激发幼儿洗澡兴趣。

  2看短片(蓝猫洗澡)宝宝你是怎样洗澡的呀?引导幼儿用动作来表达。

  3播放音乐(我爱洗澡)在前奏部分教师喊“宝宝们洗澡啦”,边做宁水龙头动作,然后给宝宝抹“沐浴露液”,带领宝宝跟随音乐有节奏扭动,并用引导语带动幼儿。

  4 再一次跟音乐做洗澡动作,教师观察幼儿舞动情况,及时表扬表现得逼真、有趣的幼儿,引导幼儿跟着音乐有节奏地扭动。

  5幼儿做洗澡动作,洗洗头、洗洗脸、洗洗胳膊、洗洗身子、洗洗腿,让幼儿想想办法搓搓背,引导幼儿合作搓搓背,用毛巾自己搓搓背。听音乐做搓背动作,并带有而作擦身体动作,教师给每个宝宝擦“爽身粉”教师边做动作边说“香极了”。

  6 教师和幼儿听音乐完整做一遍洗澡动作,教师边做动作并及时给予肯定。

  7让幼儿说说洗澡感觉怎么样?常洗澡好处?教师带幼儿到院子里晒晒太阳,结束。

  区角活动:

  活动结束后,我专门为孩子们丰富了“娃娃家”的区角,孩子们做爸爸妈妈为娃娃洗澡玩得很开心,孩子的合作意识和社会性得到了充分发挥。

  教师自评:

  在整个活动中孩子充满了浓厚的兴趣,所用的人都很好参与到了其中,孩子在玩中学,在了中思考。在听音乐模仿洗澡动作过程中,幼儿很开心,在轻松愉悦氛围中,将生活中的情景反映到艺术活动中,从而爱上洗澡

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huangp1489 2024-07-07 18:00 0

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