- 中医疾病、证候、症状三者之间是什么关系？临床应用有何感受？
- 2021中医执业医师考试大纲？
- 中医如何诊断早期梅毒艾滋病？
- 中医诊断学为何比较难学？
可以把疾病的症状和中医的证候区别看待，两股道上的车，走的不是一条路。现代化医学应该是智慧加智能，中医的证候愚昧加无知。两者最大的区别在于量化和无量化，也就是科学的结果对无实证的伪科学结局。证候是中医对疾病的观查所体现的外在反应，实际中医从不讲疾病，他们的诊断基本都是笼统的证候，用什么寒湿风热邪，虚实阴阳气来代替上万种疾病，一个虚症足以成为成百上千种疾病中的某一种或者某几种，给人造成错乱模糊的思维，这也是中医诊断盲目性的一个千古根源。至于中医所言的病因病灶病理都是在现代化医学总结实证经验基础之后所套用的，对中医本身毫无实际意义。现代化医学是通过先进的科学技术手段结合临床疾病症状经验积累，把智慧和智能完美的结合在一起，才会有精准诊断的结果。
这个对比的话不好说，因为每个人虽有相同病症但却体质差别。所以用标准衡量都是偏差的多，关键还是医者的功夫！功夫到家的一眼就能看出问题所在！而功夫差一点的就要东拼西凑了！
這個問題似乎蘇教授自己回答了，是自問自答嗎？
我認為現在的中醫專家教授國手大師都是一個擺設，都沒有真正學到中醫的真諦。大多都是上個世紀50年代學習的中醫，都是半瓶子醋，連醬油都不是。
中醫講究文化底蘊，講究醫古文，疾病二字，疾是疾病，病是病。證候二字，證是證，候是候，症狀二字症是症，狀是狀，這是首先要明確的基礎。都一鍋掄馬勺，一手掄大錘，實在痞謬千古。至於以偏概全的迷迷糊糊解讀，實在是謬誤千里。
2021中医执业医师考试大纲？
2021年中医执业医师考试大纲分为两部分。一部分是中医医师资格考试医学综合考试大纲，另一部分是卫生法规部分修订版大纲。
中医医师资格考试医学综合考试大纲适用于除卫生法规部分外的其他所有科目，包括中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、针灸学等。
卫生法规部分修订版大纲适用于卫生法规科目，是在2020年版大纲的基础上，增补了《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》中的相关内容。
中医是不拘于病名的，它是针对症状，你有什么症状，它就用什么方剂来解诀你的问题。什么艾滋病病毒，什么梅毒，这一个个病名，如果这样做的话各种病可以起无穷的病名，因为***就有无穷个，有已经发现了的，还有没有发现的。所以说中医不管你叫什么病名。治疗主要是，以毒攻毒，扶正祛邪的方法来祛除疾病的。中医的病名也是泛泛的起了几十种，并不是起的那么详细。中医治病是讲究针对本质问题来下药的，而并不是针对病名来下药的。病名你起成任何病名都无所谓。究其名不如究其症。究其症方可对症下药。这和我们现实生活是一个道理的，不能图其名，要图其本质。
中医诊断学为何比较难学？
因其临床直接受承于学术和思维特性的主导，故在技术应用时缺乏西医那样明确直观、标准统一、对应性强的可操作性。为什么都说西医好学而中医难学呢？主因之一就是两者在知识与能力切换上难易明显不同，而这同时也是由中医的技艺性和实践性都很鲜明强烈的特性所决定的。
知识转换成能力的困难。中医临床知识的学习和从师袭技容易但转化成自己的能力难，要用活用好则更难。
因其临床直接受承于学术和思维特性的主导，故在技术应用时缺乏西医那样明确直观、标准统一、对应性强的可操作性。
有了知识难以致用而更需智慧驾驭，中医也是智慧学的本性使得医师自身能力的形成和培育要经历漫长的过程。为什么都说西医好学而中医难学呢？主因之一就是两者在知识与能力切换上难易明显不同，而这同时也是由中医的技艺性和实践性都很鲜明强烈的特性所决定的。
因为中医是望闻问切，行医生崖中积累经验，望是观面相，闻是闻囗气，问是询问生活中的问题，切是把脉，这只是一个最基础的，还有病症的判断，下方开药，药的用量，要把这学会，没有一个老师手把把教你几年跟本出师不了，切脉微妙变化病情都大不相同，
