现在有哪些常见疾病-现在有哪些常见疾病

鸡的常见病有哪些?应该如何区分?现在家庭教育中主要存在哪些问题?鸡的常见病有哪些?应该如何区分?鸡的几种常见疾病有新城疫,禽流感,传染性气管炎等。一,新城疫鸡得... 显示全部
  1. 鸡的常见病有哪些?应该如何区分?
  2. 现在家庭教育中主要存在哪些问题?

鸡的常见病有哪些?应该如何区分?

鸡的几种常见疾病有新城疫,禽流感传染性气管炎等。

一,新城疫

鸡得了新城疫疾病会表现呼吸困难,摇头,发出尖锐的“咯咯”的叫声。最急性的新城疫呈败血型急性死亡,亚急性出现头向一侧扭转,运动失调神经症状。

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二,禽流感

感染了禽流感的鸡,他的鸡冠和肉髯会呈现一种黑红色,并且头部水肿,呼吸困难。

三,传染性气管炎

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得了传染性气管炎的***冠发绀,咳嗽,喘息。吸气的时候身体会下倾,低头哭泣的时候全身会坚直,伸颈,张口,扬头有喘鸣声。

以上几种三种常见的疾病。还有一些常见疾病请私聊。

鸡白痢:(1―3周鸡龄)白色糊状稀便,糊***,腹部膨大,脐孔闭合不全。

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副伤寒:(1―2月鸡龄)水样腹泻饮水增加眼流泪。

鸡伤寒:(成年鸡龄)精神萎顿,排黄绿色稀便,饮水增加。

大肠杆菌病:(各龄鸡)排绿色稀便***,食量下降。

球虫病:(20―50日龄鸡)症状排血便贫血

传染性法氏囊病:(20―60日鸡龄)白色水样稀便,毛逆立,饮水增加,个别琢羽。

盲肠肝炎:(2―3日鸡龄)绿色或带血稀便皮肤呈***。

新城疫:(全龄鸡)绿色稀便,扭头,歪颈,排绿色粪便,有呼吸道症状,蛋鸡产蛋量下降。

鸡毒滋原体:(各龄鸡)眼脸肿胀,咳嗽,气管锣音。

鸡的常见病有:禽流感、新城疫、传染性支气管炎、传染性法氏囊、鸡白痢、禽霍乱、鸡痘、副伤寒、马立克氏病、禽曲霉病、大肠杆菌病、寄生虫病等等

一、预防措施

隔离

外来人员和车辆,未经许可和消毒不准进入禽舍领域内。禽舍的用具,不得串用,饲养员不串舍,条件许可饲养人员应更衣换鞋入舍。

消毒

门口及禽舍进出I=I应设消毒池或消毒桶,按期改换消毒水,工作人员入舍一定要经过消毒池。

禽舍清洗消毒:必须履行“一冲、二喷、三熏蒸”的消毒程序,舍外消毒通常应该每周一次,按期抛漂***或生石灰。家禽在饲养进程中必须进行按期带禽消毒,减少病源,确保禽群健康

杜绝设源

引种必须把关,选择特别传染病的养禽场购种。

二、免疫预防接种

免疫接种通常因场地和品种不同有所不同。通常商品生产厂家都有相应的说明,能够参考运用。

接种疫苗对鸡群自身是一种应激,在使用疫苗机会体的抗病能力在短期内相应会下降,因此在接种疫苗前后3天恳求给家禽弥补多种维生素。另外,在转群和断喙的情况下不宜接种疫苗。使用各种疫苗时应细心浏览说明书,威严稀释倍数、接种方法,确保设苗品质。而且要特别留意疫苗的保留恳求,通常活疫苗恳求在0℃以下维持,死疫苗在4—8℃保留。

饮水免疫便捷、省时、省力,但操作不当容易造成抗体程度不一致而不能完全保护,饮水时,要节制好给禽群断水的时间,通常断水4—6小时。二是使用冷开水或井水稀释疫苗。制止饮用河水、自来水、濠沟水。

防疫误区:

重视治疗,不重视防疫。有的规模化鸡场没有自己鸡场的疫苗免疫程序,鸡场免疫时随意将几个参考程序组合一下进行。后果:治疗的费用远高于防疫的,一旦有流行疫病发生,较易被传染,造成免疫失败。

三、合理的投喂预防药

通常1—3日龄雏禽,饮水中配给万分之二浓度有高锰酸钾(即100公斤水中加入20克高锰酸钾)。以清理肠胃饲料中拌入含O。04%的土霉素碱以预防白痢。对4—10日龄幼雏,通常用土霉素碱或呋喃唑酮、氯霉素、四环索拌料,延续喂3—5天为一疗程。10日龄以后要特别留意预防球虫病。在投喂预防药物中,应留意几种药物交替使用,免得产生抗药性。

四、疫病的诊治

治病误区一:

重视用药,忽视诊断。宁可多花药钱,也不愿作疫病的检测诊断,也对当前有些地方的兽医诊断的费用、结果等待时间和检测水平不认可。后果:盲目乱投药物,有时可能越治越重,即使治愈也不知何病。

治病误区二:

重视发病鸡群,忽视整体。只是对发病鸡只、发病鸡群***取措施,对鸡场的其它鸡群及整体场区很少有疫病的应急预防方案,缺少全局观念。后果:循环治疗,既花了药钱又避免不了死亡和疫病蔓延。

控制疫病的原则

1、消灭传染源:引种带毒、环境中病死畜禽和人为感染等方面。

2、切断传播途径:水、空气、饲料、药品和疫苗等。

3、保护易感动物:动物本身质量、养殖的硬件设施、增强机体自身的防御能力(疫苗免疫等)。

五、当前鸡病的流行特点

1、一鸡多病,疫病的多源论:在近几年临床的疫病诊断中,更多的见到由多种疫病混感引起发病的鸡群。例如传染性法氏囊病发生的鸡场,往往有鸡新城疫,鸡大肠杆菌,支原体病等的疾病的流行;2015-2016年流行的安卡拉病多是伴随着法氏囊病、霉菌毒素和H9混感的状态;有时在一个发病周期内的鸡场流行着多种传染病,在—只病死鸡的体内能检测到多种病原,呈现疾病多样化的发病流行状态。

2、老病未少,新病增多:马立克氏病、新城疫和传染性法氏囊等旧有的疾病没有减少且仍在持续发生,同时每年不少新病或者老病新变异的情况不断出现。例如2009年的血管瘤、2010年H9变异株直至近两年的安卡拉病等均属于这种情况。

3、接种了疫苗,还会发病,免疫失败的普遍存在。在现地的调查中发现各种疾病的疫苗使用后均有免疫失败的情况发生,这可能与疫苗的质量、保存、疫苗使用时的操作方法和使用方式等很多因素有关。

4、发病后治疗效果不理想,用药见好转,停药又复发,有的疫病,投药基本没效果。当前疾病一旦出现很难治愈,即使大群恢复,但是其后严重[_a***_]其生产性能与经济价值。

5、一些常见、简单、往往不被重视的疫病,变成制约一些鸡场发展的主病:如近几年常见的霉菌毒素、大肠杆菌病和支原体感染等。

六、家禽临床常见疾病答疑

1、禽流感和新城疫都是病毒病吗?两者之间有什么区别?

答:是。禽流感是正粘***科,新城疫是副粘***科,没有太大的区别。主要把握:新城疫是出血,禽流感是液化坏死。

2、新城疫和传支疫苗防疫引起呼吸道是什么原因

答:新城疫疫苗、传染性支气管炎疫苗的免疫主要是通过呼吸道粘膜产生局部免疫的,因此,容易***呼吸道粘膜,使支原体趁虚而入引起慢性呼吸道疾病,故在接种新城疫和传染性支气管炎疫苗后,用呼吸道药防治呼吸道疾病的发生。

3、为什么大肠杆菌药多在早上6~8应用?

答:据时间药效学最新研究证明,浓度依赖型杀菌药物通常于早晨6~8点空腹给药,此时是胃酸活性最弱的时候,药物最易躲避胃酸的攻击从而使药物的损失最小,并快速从胃内排空进入小肠,在最短的时间内吸收,通过体液循环到达靶器官,血药浓度高而持久,杀菌效果快而彻底。

根据最新电镜研究结果表明,致病性大肠杆菌于早晨6:00-8:00时细胞壁薄而脆弱,结构最松散,空隙最大,细胞膜孔较平常扩大2.4倍以上便于杀菌药物在细胞壁上打孔,便于药物通过扩大的细胞膜孔进入细胞内,有利于药物浓度聚集,提高杀菌效果。

现在家庭教育中主要存在哪些问题

家庭家教育缺的就是沟通,缺的就是和孩子的互动,教育过于死板,往往把孩子去复刻,去比较,孩子的积极向上往往被成绩给抹消掉!

家长朋友应该就多一些时间给自己的孩子,现在社会压力大,爸妈要去挣钱,陪孩子的时间更少了。有点时间的时候又想着自己清闲一下,孩子在身边变成了负担,孩子慢慢变得孤独,不是可以解决的,所以教育就是付出,教育就是陪伴,教育就是在孩子成长的过程中去扶正,引导


家庭教育,在人的一生成长过程中发挥着其他教育不可替代的重要作用。由于受农村经济、社会、教育及家长观念等多种因素的影响,不可否认的是农村家庭教育中也存在不少不容忽视的问题。概而言之,主要有“五个倾向”:


一.家训家风建设滞后倾向。现在的农村许多家庭不像家庭,父母不像父母,孩子不像孩子。究其原因在于,现在的农村家庭教育追求学校化,特别是随着城乡经济结构的变化,不少家庭因为生活原因,父母进城务工,出现了留守儿童家庭,或由爷爷奶奶充当父母的角色,孩子从小缺少了父母之爱,家训家风建设更不规范不完整,本应发挥家庭教育个性化特征的教育,现实也无法实现。


二.重智育轻德育的倾向。现在农村大多数家长望子成龙,盼女成凤,他们全然忘却家庭教育的职能,把家庭变为“第二课堂”。不少父母成为老师的“助教”,并且以知识教育为中心任务。孩子放学回家,家长一般不允许孩子从事自己喜欢的业余活动,大都让孩子写作业,做练习册,呼复习化课,而对孩子人格教育及培养不够重视,使家庭教育过早的涂抹上了功利主义色彩,不能与学校教育保持一致。

三.指责依赖学校倾向。父母是孩子的第一位老师,家庭是孩子生活的最重要场所。这些道理农村家长也不是不知道,而是做不到。由于家长忙于打工,顾不上对孩子的教育。他们认为把孩子送到学校就万事大吉,全部责任推到了学校和老师,似乎家长没有责任。一旦孩子出了问题,他们不是从自身找原因,而是责怪学校老师没尽责。

四.对孩子指手画脚倾向。孩子也是人,也是有个性,有人格尊严的。尽管他们还未成年,但随着科技和信息的发展,必然使家长的绝对权威地位出现动摇!在现实生活中,常常会出现不少家长自以为是,不是心平气和的与孩子交流沟通,而是以家长自居,不尊重孩子,不讲家庭民主,不听孩子诉述,而是以自己怎么想、怎么看、怎么要求来对待孩子。

五.教育简单粗暴倾向。现在农村有一部分家庭家长,由于受自身素质不注重学习等因素的影响,不了解教育的发展,不懂得教育的规律,不掌握教育孩子的科学方法,特别是当孩子出现问题犯了错,不能做到先询问,先了解,先调查,不听孩子解释,任意剥夺孩子的权力,对孩子简单粗暴等拳脚相加,暴力伤害,造成严重后果。 为了孩子的成长,家长,请你多些用心,多些爱心,多些耐心,多些专心,多学习,多思考,多改进,多总结,与孩子同发展,同前行!

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huangp1489 2024-07-24 11:53 0

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