消化系统疾病知识点,消化系统疾病概述

七年级下册食物的消化知识点?人体内环境与稳态的知识点?植物的“胃”在哪里?七年级下册食物的消化知识点?1. 人体消化系统的组成:消化系统是由消化道和消... 显示全部
  1. 七年级下册食物的消化知识点?
  2. 人体内环境与稳态的知识点?
  3. 植物的“胃”在哪里?

七年级下册食物消化知识点

1. 人体消化系统的组成:消化系统是由消化道和消化腺组成的。

2. 食物的消化过程:食物在口腔中被咀嚼和唾液分解,然后通过食管进入胃,在胃中被胃酸和胃蛋白酶进一步分解。接着,食物进入小肠,在小肠中被消化酶进一步分解成小分子物质,如葡萄糖、氨基酸、脂肪酸等,然后被吸收进入血液循环

3. 消化酶的作用:消化酶是一种生物催化剂,可以加速食物的分解和吸收。消化酶包括蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等,它们分别分解蛋白质、淀粉和脂肪。

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(图片来源网络,侵删)

4. 小肠的结构和功能:小肠是人体消化和吸收的主要场所,它的内壁有许多绒毛和微绒毛,可以增加表面积,促进营养物质的吸收。

5. 肝脏胆囊的作用:肝脏是人体最大的消化腺,它可以分泌胆汁,促进脂肪的消化和吸收。胆囊是储存胆汁的器官,当食物进入小肠时,胆囊会收缩,将胆汁排入小肠。

6. 营养物质的吸收:营养物质在小肠中被吸收进入血液循环,然后被运送到身体各个部位,供身体细胞利用。

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以上是七年级下册食物的消化知识点,希望对你有所帮助。

人体内环境与稳态的知识点?

知识点包括:

内环境:由细胞外液(血浆、组织液和淋巴)构成的液体环境。细胞外液的理化性质主要是渗透压、酸碱度和温度。血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。

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稳态:正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,其调节机制是神经-体液-免疫调节网络。

人体内的所有液体成分称为体液,包括细胞外液和细胞内液。细胞外液主要有血浆、淋巴和组织液三种,细胞内液是细胞内的液体。血浆不是血液,血液中除了血浆还有各种血细胞,汗液、尿液、唾液、眼泪、消化液、乳汁等不是体液。

不同细胞生活的环境:血细胞-血浆;毛细血管壁细胞-血浆和组织液;组织细胞-组织液;淋巴细胞-淋巴(大部分)、血浆和组织液(少部分淋巴细胞会进入血管或组织间隙);毛细淋巴管细胞-淋巴和组织液。

不同细胞外液之间的相互转化:血浆和组织液通过毛细血管壁相互转化(可逆);淋巴通过锁骨下静脉进入血管,转化为血浆(不可逆);组织液通过毛细淋巴管壁进入淋巴管,变成淋巴(不可逆)。

体液的三大理化性质:体温(36.537.5℃)、pH(7.357.45)、渗透压(280~310mO***ol/L)。

植物的“胃”在哪里?

谢谢邀请。

首先植物没有胃,如果按照人体或动物模拟的一个胃的话,那么植物的胃就相当与植物叶片。为啥是叶片而不是根,茎或果实呢?三观说农来给你说一下:

叶片的功能:

这是三观说农画的一个叶片功能图,图丑,但图丑不重要,重要的是信息。叶片在阳光照射下,吸入二氧化碳和水,经过光合作用,产生氧气和有机物。这就是说,植物吃了二氧化碳和水,在光能作用下,吸收转化为自己需要的营养物质,正如人和动物一般,人吃了食物,经过一些列转化,成为对身体有益的营养物质。

上图就是植物光合作用的反应式。

当植物晴天时候表现

叶片经过光合作用,将二氧化碳转化为糖类和淀粉等碳水化合物,同时释放氧气与能量。

晴天时候,植物就相当于得到了食物,因而会健康成长。

在阴雨天的时表现:

植物的光合作用接近终止,空气中的二氧化碳不能被正常的吸收,转化作物的碳营养和碳能源,其碳能源和碳营养双双下降,就会导致植物营养不良,因此连阴雨很多天植物会产生黄叶、落叶等症状

阴雨天就相当于植物没有正常吃饭。叶片没法运作合成功能,导致营养不良。

当然植物生长还需要其他元素。

这叶片就是植物的胃,不知道题主明白没有?


不妨换个角度来讨论这个问题——植物吃什么,怎么吃,吃完了存放在哪儿,如何消化。

所谓植物,是指地球上的一类多细胞真核生物,归总于植物界;植物界是地球生物的五大界别之一。

植物的基本特征是——

1,几乎都是通过光合作用取得营养——即植物以水、矿物质和二氧化碳为原料,在光合色素和日光的辐射能帮助下,产生以糖的形式出现的化学能。

2,植物,在一定部位有具细胞分裂能力的分生组织,所以能进行无限制的生长。

3,植物细胞壁含纤维素,因此,植物细胞比较坚韧。

4,植物没有运动器官,所以,其在很大程度上生活于一个固定的地点。

5,没有感觉器官和神经系统

6,植物的生活史中,包括单倍体世代和二倍体世代的交替(不同物种的生活史中某个世代占优势,这一点,在植物分类上极为重要)。 生物学家和植物学家都认可——没有一个定义能完全排除所有非植物的生物体或包含所有的植物。例如,许多植物并非绿色,不能进行光合作用自制养料,而是寄生于其他活的植物体上;另有一些为腐生性,从死亡的生物体获取营养。许多动物具类似植物的特征,如没有移动的能力,如海绵;或生长方式类似植物,如某些珊瑚虫及苔藓动物。但总的来说,这些动物缺少上述的其他植物特征,因此不会混淆。过去,人们设计了一些分类系统,将一些难归类的类群,如原生动物、细菌、藻类、黏菌及真菌归人植物界,但这些生物体在形态上和生理上与植物有很大的不同。后来,大部分科学家就把它们划出植物界了。

咱们不讨论特例,只看最广大的植物。

如前述及,植物吃什么已经明确了——植物以水、矿物质和二氧化碳为原料,在光合色素和日光的辐射能帮助下,产生以糖的形式出现的化学能。

怎么吃呢?

首先,植物靠叶绿素吸收阳光。 叶绿素,是植物在成为多细胞生物的时候,从原核生物蓝绿藻那里“摄取”来的。

说“摄取”,生物学认为有两个紧密联系的环节,一个叫“原始胞吞”——某些真核单细胞植物,把蓝绿藻这种细菌整个吞下去了,然后成为了自己的一部分;同时吞下去的,还有其他一些古细菌,由此获得了线粒体。另一种,叫“相逢定音”——就是“一见钟情”,不同细胞之间靠交换自己拥有的“原材料”,使相互间具有了对方的“能力”。

更具体的,不必细说,但由此,就形成了具有光合作用的、能够把这种能力遗传下去的多细胞植物。 (蓝绿藻)

植物靠叶绿素“吃”进了阳光。但阳光并不是营养。

植物还要“吃”进二氧化碳。 最早的地球,空气中氧的含量很低。正是在这样的条件下,产生了最初的生命——不是依靠氧,而是依靠硫一类物质,这就是硫细菌。 蓝绿藻也是细菌,它们和其他细菌一样,也不靠氧气生存。其所独具的光合能力,恰恰是产生氧的最大功臣。蓝绿藻需要二氧化碳合成氧分,释放出氧气。 蓝绿藻“摄取”二氧化碳”的方式,就是细胞最初就最有的呼吸能力——通过呼吸把二氧化碳吸入体内。 植物,在通过“原始胞吞”和“相逢定音”之后,也具有了这样的呼吸能力,而且,吸入的也是二氧化碳。

植物“吃”的东西中,还包括水。水,是植物通过自己的根系,沿着身体内的管状细胞组织“吸”上来的,然后分配到枝干叶片的每个部分。

植物还“吃”什么呢?少量的矿物质,其中最关键的,是锰和钙。这些元素,植物可以从土壤中,与水一起获得。

其实,到此为止,都是植物所“吃”的原料和做饭的“炊具”。到真正“吃到嘴里”,还有一个复杂过程。

真正解开植物怎么“吃饭”的谜团,是近几十年的事。

诸多科学家,贡献了他们卓越的猜想,进行了无数的实验,这才取得了喜人的成果——这里面,也包括科学家之间的激烈争吵。

阳光,对于植物来说,只是“炊具”。

植物身体内部,生成了两个“光合”系统。第一个系统,使阳光像一把大锤,敲向硫化氢——最初的细菌,吃进去的就是这玩意儿,于是,把里面的电子震了出来,系统把这些电子塞给呼吸进来的二氧化碳,就产生了糖。

第二个系统,是光子把水分子劈开,取走电子,交给二氧化碳,于是也产生了糖;氧,被当作废料排放掉了,对于其他需要氧气的生物,主要是动物,真是莫大的荣幸。

在植物里,这两个光合系统同时存在,交替工作而植物吸收的微量矿元素,会形成由四个锰原子和一个钙原子组成的极小的结晶体。这个晶体,是光子可以劈开水分子,夺走电子的关键。 这就是植物“吃饭”的过程。

植物的“胃”,如果非要拿动物的胃来类比的话,它们所有能进行光合作用的部分,都是“胃”。

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huangp1489 2024-08-31 09:00 0

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