- 聪明而懒惰的孩子怎么教育？
没有什么方法比激发孩子驱动力更有效，就是让孩子拥有值得努力的梦想，年龄小一点的孩子父母要帮助他筑梦。
我家大宝也是从小被夸聪明，实际上却懒。四五年级看玄幻***熬夜玩旧手机。但是他这个暑***居然能按照***去复习，还能体贴父母带妹妹们。
我来分享一下方法：
1、不要夸孩子聪明，
不要夸孩子聪明，
不要夸孩子聪明！
从小被夸聪明的孩子，更不愿意尝试困难，因为困难——挫折——显得不聪明——挑着容易做的事情做。
要夸孩子努力夸孩子练习多，才是重点。比如：宝贝你这学期成绩不错，功夫不负有心人，这学期你比以前更加努力了，特别是数学做题做多了。
我家大宝六年级就是按照我的方法添加了一本数学基础题，结果期末考试就拿了满分(附加题也满分）
2、理解、理解、再理解！
回想一下我们被理解的时候是不是很感动？孩子也是一样的，被理解了的孩子更愿意和我们敞开心胸来聊天，更容易***纳我们的意见。
那么，怎么理解孩子呢？有两个小建议：
（1）多看育儿书籍和资料，了解儿童心理。
（2）回想我们的孩童时期，通过回忆去推断孩子的想法。
（3）接纳和包容。
孩子的大脑在25岁以前是不成熟的，有些做法或许我们不能理解，这时候不妨停下来，放下成见。试着去接纳孩子。接纳他，他感觉到被接纳了，才会和你一起讨论解决方案。
3、从小就要帮助孩子设定目标，树立理想。
目标的动力我就不说了，给大家推荐一本书，叫做《人生设计在童年》
我表妹就是一个非常聪明的孩子，她七岁的时候，就已经和小区里的大爷大妈们一起下象棋，并且“打遍小区无敌手”。
但是遗憾的时候，她太懒了，总觉得读书太累，现在上高中了，一到上课就犯困，一到放学就精神，不爱写作业，不爱看书，家里人也拿她没办法。
该怎么教育呢？
提几点建议：
第一、亲子之间注意沟通，倾听孩子的心声。
亲子中缺乏交流，大人独断专行，孩子对学习产生不了兴趣，是“聪明孩子偷懒”的主要原因。
我家邻居说：“我这个***期给孩子报了舞蹈课，还有绘画，游泳，补习课。”
她家孩子听后长叹一声气，不敢作声。
大人也许是为了让自己的孩子更优秀，这没错，可如果他们不喜欢这些爱好而时间又排得太满，压力就会越大，产生想要逃离的感觉，写了一点学习作业就去玩去了。
我们可以观察他们喜欢玩什么？再去定学习***，这个任务量不是越多越好，征求他们的同意，找到双方都满意的***，学习就会主动了。
第二、家长创造良好的学习氛围，引导孩子主动学习。
现在***拿一部手机低头玩着，连走路都在拿手机玩，不分家里家外。
有样儿学样儿，家长手机不离手，孩子也容易手机不离手，还谈什么专注学习？
对此，我们可以创造好的学习环境，把家里摆满各类书籍，自己带头阅读，自律起来。
当孩子在做作业时，不要随意打断，专注力上来了，就不会觉得懒惰了。
第三、对孩子不要一味的责怪，学会夸奖孩子。
大部分家长看到自家孩子的分数比别人的低就喜欢批评：“你怎么这么笨，你看人家这次又考了100分，你才80分！”
做错事时，把发怒情绪代替了关心，小孩不会懂，一味的责怪只会让他们变的小心翼翼，不自信，没自信又会带来什么影响了？学习生活以至长大工作都会独立自主不起来。
所以当他们做的不对时，我们先安抚他们的情绪，再讲要怎么做，反正要有个适度。
当他们做的好时，要及时表扬。如：他今天助人为乐了，我们可以夸下他，做的好，有助于他更往这方面行动。学习也是如此。
第四、讲究学习方法，激发学生学习积极性。
家长要自己懂一些学习方法，并把这些方法教给学生，培养他们的积极性。
如，让孩子回来把当天老师讲的课讲给你听。让他们当小老师，知识回顾加强理解了一遍，还体会了当老师的自信；
我们还可以用成语接龙丰富他们的词汇，他们会的多了，没什么阻力，就会更爱学习。
最近，同事十分头疼，他家儿子今年上二年级，凭着聪明的本事，成绩跻身班上前10名，不过就是频频接到了老师的投诉，说孩子老是不做作业。平时，在家玩的玩具，经常乱糟糟一堆，叫孩子收拾，也没有听进去，真拿他没有办法了，同事一边连连皱眉地说。
我相信很多孩子都像同事家的儿子一样，聪明而懒。为此，家长们纷纷焦虑，深知这样下去，孩子未来的人生一定很糟糕。
华罗庚说过，聪明出于勤奋，天才在于积累。也就是说，勤奋很重要！即使一个人再聪明，脑子也会因为你的懒，而变得笨拙。即使一个人很愚笨，脑子也会因为的你的勤奋，脑子越用越聪明！
家长们都很想知道，聪明而懒惰的孩子怎么教育？
1.有一种影响叫潜移默化
孩子是父母的反光镜。孩子的懒惰，父母首先要反思自己的行为，自己是否也很懒呢？每天吃完饭，碗碟一扔到洗碗盘里去，大人们就拿起手机看一个晚上。第二天，早上起来大人才匆匆把碗碟洗完。家里的东西，凌乱不堪，大人也懒得收拾。
大人诸如这类的行为，也是会影响到孩子的。如果想让孩子变得勤奋，首先从大人做起，当天事当天毕，把东西收拾得整齐又整洁。大人的勤奋，孩子是会看在眼里的，潜移默化之下，孩子也会跟着勤奋起来了。
2.帮助孩子抱团取暖
家长去孩子学校物色和孩子较好的同学，和几个家长约好，一起让孩子抱团取暖。
比如放学了，几个孩子留在学校做完作业，就一起回家。不做完作业的同学，让其他几个同学***取孤立法，不跟不做完作业的同学玩！孩子天性就爱玩，如果在学校没人跟他玩，他也会痛苦，慢慢地，他就会变得勤奋起来了。
另外，可以相约几个同学的家长，组织一场收拾比赛，看谁把房间收拾得最好，就有奖励，这样就能激发孩子变得勤奋起来。
3.父母温柔地引导孩子
父母温柔的引导，很容易被孩子接受。父母千万不要以居高临下的姿态，对孩子怒骂或说教这样的教育。父母要把孩子当作朋友一样给予尊重。
或者，你可以找一本关于勤奋和懒惰课题的绘本或书籍，和孩子一起看，并告诉孩子勤奋的人生有多么的好，和懒惰对人，带来哪些不良的后果等。
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希望我的分享对你有所帮助！
《如果我说“孩子们出的问题”都是成年人自己出问题导致，你会不会打我》
聪明而懒惰，听起来和我外甥的情况很一致。那就说说辅导外甥的故事吧。
外甥现在上一年级，之前***期都跟我玩，印象是-----耍起小聪明，那简直可以甩我几条街，但就是懒。不过当时没当回事，所以具体小聪明范例没什么印象。我只记得怎么辅导他走上努力奋进之路的。
作为非职业自封教育专家，对外甥的诊断结论为: 赞赏不当后遗症。
首先来看看几个不当的表扬赞赏范例:
从孩子的角度来讲，这些赞赏都是贴标签，戴高帽。一旦获得这样的标签称谓，会抑制孩子做事的动力。
为什么？
且听我娓娓道来。因为已经获得了一个头衔，只要再次行动，那就意味着风险------失去头衔的风险。真是这个头衔失去的潜在风险抑制了孩子的行动力，从而孩子变懒了。
赞赏孩子，大人做到三点变可盘活孩子行动力:
- 将孩子的表现和人分离。只表扬赞赏行为表现，摒弃给人贴标签。比如: 你的表现真棒，优秀，漂亮！
- 赞赏焦点锚定在努力上，而非努力的结果上。很多家长喜欢赞赏结果。比如:考了100分，我儿子真棒！没有肯定孩子的努力，慢慢的孩子就会迷茫！我外甥考了58分，我都是一顿肯定: 58分说明你有58分的努力是有效的，实际上你的努力远远超过58分！------没办法，一句话赢得孩子的心，就这么简单。外甥给问我: 舅舅，我当了班干部，你怎么不太高兴那？我回复说: 我害怕你把关注焦点放在努力的附属产品上，忽视了努力！要知道，老师成绩和班干部一样，都是你努力的附属产品！而焦点只可以有一个，那就是: 你自己是否努力！
- 尤其孩子表现不佳时，更需要肯定。外甥，知道吗，你很有挑战精神，很勇敢！舅舅，怎么讲？这件事非常困难，你依然没有畏惧，你说你勇敢不勇敢？！
赞赏是个技术活，只要大人活够好，再懒惰的孩子都可以是块宝！
家长们，想象一下孩子自信美好的样子！加油吧！
