- “复健”是什么意思？
- 精神科康复训练的项目？
- 曾经诊断有精神分裂症，痊愈后还能恢复正常人的身份吗？
“复健”是什么意思？
复健就是综合地、协调地应用医学的、社会的、教育的、职业的措施，以减轻伤残者的身心和社会功能障碍，使其得到整体康复而重返社会，进而恢复健康的一种说法，康复不仅针对疾病而且着眼于整个人、从生理上、心理上，社会上及经济能力进行全面康复。 复健就是康复医学，一个新型的学科。在进行个体治疗而无法解决出院后所面临的回归社会时所遇到的各种问题的情况下，需要***取康复治疗。康复治疗的对象包括许多种疾病，大体可分为身体性残障和精神性残障。
1. 医学疾病管理：包括药物治疗、心理治疗、病情监测等。
2. 日常生活技能训练：包括个人卫生清洁、饮食、睡眠、日常活动能力等。
3. 职业及社交技能训练：包括沟通技巧、语言表达、人际交往、生产生活技能等。
4. 社区融入训练：帮助患者寻找社交网络、加入社区活动、重新融入社会。
5. 心理支持和个人发展：包括认识自我、提高自尊、自我管理、精神调适等。
6. 运动、休闲和***活动：为患者提供丰富的体育活动，促进康复。
以上是一些常见的精神科康复训练项目，具体项目根据患者的不同情况而定。
精神病人康复训练项目包括生活行为的康复训练、学习行为的康复训练等。
一、生活行为的康复训练：
生活行为的康复训练是训练精神病患者逐步掌握生活技能，一般是从基本维持日常生活活动的能力，到“文体***活动”的能力，以至“社会交往”的能力。如培训个人卫生、饮食、衣着、排便等活动，坚持每日数次手把手地督促教导和训练，并可结合奖励***。培养社会活动能力，加强社会适应力，提高情趣和日常的乐趣。另外，还要***取社会交技能训练，以改善患者对付应***况能力，提高社会适应能力，以及适当参与社会生活。
二、学习行为的康复训练：
学习行为的训练是训练患者学会善于处理、应付各种实际问题的行为技能，训练的内容包括一般教育性活动和家庭生活技能两部分。一般性教育活动，如卫生常识教育、科技知识教育，以提高其常识水平，及培养学习新事物和新知识的习惯，以免过分脱离社会现实。家庭生活技能训练，如训练***残疾者重新掌握家庭生活技能，包括家庭清洁卫生、家庭布置、物品***购、食物烹该、钱财管理及社交礼节等。
精神科康复训练有OT、PT和ST。
OT、PT和ST是脑瘫最关键的康复方法，即运动、言语和职业治疗，尤其是痉挛性脑瘫。最关键和最合适的是体育锻炼疗法，包括肢体功能训练和下肢力量训练，可以防止畸形的进一步恶化并控制其发展
我觉得精神分裂症治愈后，因为药物的原因多部分会出现反应迟缓，行为孤僻等后遗症，理论上是不和正常人一样。而且多数患者有复发的可能性。具体情况，要因人而异，有的治愈后就会很成功。尽量在患者治愈后，不要对患者进行发病期间的嘲笑，以减少心理压力。多和患者进行沟通。
知道全国精神卫生法首案里的徐为吗？最后被诊断为有民事行为能力。以前精分都被认为无民事行为能力或限制民事行为能力。
得了精分是病人、本应得到扶助和关爱。可社会处处是排斥和歧视、难怪一些想找工作自食其力的人想恢复正常人的身份。但似乎很难。
得过精分、虽己痊愈、但承受能力还是和一般正常人不一样。唉！不知道说什么来鼓励你了。见谅！
最后我想说的是对于痊愈的精分，周围人的接纳理解、关爱胜于药物。
不存在恢复不恢复正常人身份这个说法。身份不是别人给的，而是真真正正的，这些病人是否达得到这样的水平。
其实康复期精神分裂症病人，只要社会功能良好，可以做任何法律允许的事情，可以干任何的工作。我是精神科医生，对病人没有任何歧视，一直都会尽力指导病人如何回归社会。
***人在不发病的情况下，就是一个完全责任人。无可否认，如果在这样状态下犯下刑事***是要被追责判刑的。而民事方面，如果实在没有经济来源，又唯有寻求法定的监护人的责任了。这里说到的监护人实际上又表明康复期精神分裂症病人还不是一个完全责任能力人，这不是相矛盾？也没有，民政和邢则就是这样不同的标准，才能保证实施的公正性。在这样说法基础，病人***如说有这个经济能力，他自然是可以自己承担民责了。
因此，不是去纠结是不是正常人的身份这个争论。而是确确实实的保证康复期的病人拥有更好的社会功能。说再多也是这样，坚持服药，坚持工作，不和社会脱节。病是不是好，自有大众标准可以评价。一个能够生活有条不絮，而又经济独立，而又能够正常交流沟通的人，需要在乎曾经得过什么病？
回到现实说，目前的***人康复目标真的还不甚理想。因而不要光顾虑，要确确实实的把康复摆在和治疗一样地位，走好病后恢复的每一步，保持较好社会功能才是现实的想法。
