- 轻中度精神分列症用奥氮平治疗，一般疗程需要多久呢？
- 轻度抑郁症是疯了吗？
- 精神伤残等级1-10赔偿标准？
- 精神轻度不正常的表现有哪些？
轻中度精神分列症用奥氮平治疗，一般疗程需要多久呢？
轻中度精神分列症用这个药物治疗，通常疗程需要半个月。精神分裂症的治疗时间很重要，足够长的治疗时间可相当程度上预防其复发，减少未来的复发，为了减少今后的复发，本次的治疗尽可能彻底，治疗时间要足够长。
疯了，通常是指患有精神上的疾病，患有神经错乱和精神上的失调。轻度抑郁症是属于抑郁症的一种，属于心境障碍，是指以情绪为主导的，持续的情绪高涨或者是情绪低落为主要症状的一种精神障碍。
有精神障碍就是疯了吗，并不是的，现代相当多的精神障碍，研究的还不全面，还不能找出精神障碍的器质性损害的证据，只能暂时称其为脑功能的障碍。已经放弃使用精神病一词，而是用***性来坐代替。
要强调说明的是，***性，是指具有一定症状的情况：幻觉、妄想、显著的兴奋或者是活动过多。由于抑郁或者焦虑而引起的持久而严重的社会退缩，不可称之为***性。
我们通常用精神障碍来描述心理异常。世界万物都是具有两面性的，人们的心理活动也是同样，个体存在心理正常，也会形成心理异常的状态。
这两者是动态的过程，心理活动的异常，在经过治疗和恢复之后，也会改善到心理正常的状态。同样的，心理异常的人，并不是展现所有的东西都是异常的，在其它方面例如感觉、知觉等，都是处在正常状态的。
怎么判断心理正常还是异常呢？
根据心理学的区分原则，郭念锋提出了三条判断心理正常或者异常的依据：
1、主观的世界和客观的世界保持相统一
当一个人主观上产生了某个思想，但是客观现实上却并不如此，但是他坚定的这样认为，他的精神和行为与外界环境就失去了同一性。
例如一个人坚持认为自己听到了什么，但是客观世界中并不存在相应的***，我们可以认定，他的精神活动不正常了。个体的心理冲突与实际的发生的环境不相符了，并且长期的持续，无法自拔，我们可以判定他的精神活动出现异常。
自知力，是指自我认知和自我现实的同一性，通常一个患有精神疾病的人，他是不具有自知力的，也就是说他常会认为自己是正常的，是没有疾病的，因为他无法客观的认识现实的自我。
2、心理活动内在协调一致
人们的心理活动，是通过各部分统一协调合作去完成的，知觉、情感、意志等等，统一的协作，使得人们对于外界产生合理的行为和反应。
但是当一个人的心理协调发生不一致的时候，我们可以判断他产生了异常的状态。例如在遇到一件令其高兴的事情的时候，却用痛苦低沉的情绪去讲述这件事情，这样的精神和行为就产生了不一致的现象。
3、人格的相对稳定性原则
人们的人格在形成后，虽然会改变，但是都是处在相处稳定的状态下。若一个人的性格突然发生了特别大的转变，现实的生活中又找不到促使其改变的原因，我们可以考虑其精神活动偏离了正常的状态。
抑郁症是一种心境障碍
心境障碍又称作情感性精神障碍，主要表现为情绪低落，对以往感兴趣的东西都失去了兴趣，失去了愉悦感、思维变得迟缓，对于社交活动总是想要逃避，内心感觉到孤独。常有自罪、自责的感受。意志力减退，语言动作减少或者迟缓，注意力很难集中，并且会出现睡眠障碍等。符合以上几个症状，并伴随两周以上，影响基本的社会功能，就该多加注意了。
抑郁情绪的产生不可怕
情绪的产生是以个体的需求为基础的，当我们的需求被满足的时候，就会产生积极的情绪。而当我们的需求不被满足的时候，就会产生消极的情绪。抑郁就是一种个体正常产生的消极情绪，不能有一些不开心就觉得自己得了抑郁症。
生活中的小事、小烦恼，常会带来很多的心理压力，因此人们很容易处在消极的情绪当中。但是这样的情绪，会随着时间的推移或者你本身认知上的改变，或者是遇到开心的事情，而发生改变的。
生活中事情都具有两面性，当你能用更加积极的眼光去看待事情的时候，你就获得更加积极的情绪。消极情绪的产生会影响个体的身心健康，焦虑、抑郁变得越来越多，所以我们想要更加健康快乐的去生活，我们就需要乐观满足的去生活，维持好亲密关系，从点滴中去体验幸福。
走出抑郁的心药——活在当下！所有心理问题都是在压力下逐渐沉浸在过去或者未来的意想中不能自拔！当你察觉自己又在想时，提醒自己:活在当下(因为你既不可能活在过去，也不可能活在未来)，把自己注意力拉回关注当下！经过一周练习，(正念辦证行为疗法)你就会找回自信。抑郁本只是心理问题，负面思维形成习惯而后身体产生不适症状，睡眠不好吃安眠药调整，定义成病反而压力巨增。抑郁药能改善症状，但完全走出来关键在自己改变负性思维习惯，改变的方法就是转移注意力:(多和家人一起看电视交流，玩游戏，培养爱好，锻炼，爱大自然旅游去。改变认知: 不过度关注小事，就是常说的不钻牛角尖，不看网上负面信息。每人都有烦恼要会放下
这个怎么说，我觉得这个问题有一点疯呀，轻度抑郁症怎么会是疯？疯又是什么？你对疯的理解又是什么呢？
你关注的地方，或者说你的问题是问什么？
特异查了下字典，疯字是指的是一种精神状态，或者说是一种情绪的激昂程度。那么轻度抑郁有没有这种情形高涨或者激昂的表现呢？我觉得起码轻度抑郁的患者出现这种所谓“疯”的可能甚至要比普通人少的多吧。
我猜测你想问的很有可能是“轻度抑郁症是不是***？”，也许是这个问题吧？轻度抑郁症也是抑郁症，一定属于精神医学疾病，那么你想问的***与精神医学疾病是一个含义吗？我觉得很有可能不是。
这其实是一个普世认知的问题， 中国的老百姓喜欢管赤身***，满大街乱跑的精神病人称作“老疯子”，对于精神状态明显异于常人的人也可能被称为“疯子”。首先，疯子是一种歧视性的称呼，是以前缺乏医学知识的社会产物。现在人们的相关知识已经有所增长，不应该用这种笼统的称呼再去歧视性的称呼***人。
再说***人分很多种，并不是所有的***人都能被老百姓识别出来，缺乏只是的非医疗专业认识，想要识别精神障碍患者本身就是一件很困难的事情。而且很多不同种类的精神障碍患者本身思维逻辑很清晰，普通人无法识别疾病问题。比如轻度抑郁症的患者本身没有严重的表现，不会对生活造成明显的影响，看起来几乎与常人无异，如果不是深入交谈或者[_a***_]检查，有经验的精神科医生可能都识别不出来。
说一说轻度抑郁症
轻度抑郁症的含义是符合抑郁症诊断标准，在一天的大部分时间都存在抑郁症状，但每一类型的抑郁症状都不严重，不会对患者的生活造成明显的影响。这个阶段的抑郁症可以进行正规的抗抑郁药物治疗，但也可以先不进行药物治疗，而是选择心理治疗。因为抑郁症状都不严重，单纯的心理治疗也是可以对轻度抑郁症患者起效。但同样的问题如果达到中度以上抑郁症，只能安心接受药物治疗了，单纯的心理治疗对于中度以上抑郁症是完全无效的。这不是我的观点，而是医学界的共识。
如果轻度抑郁症确实可以先进行心理治疗，但是不建议再院外进行，因为咨询师的工作对象是针对普通人群，不是抑郁症患者或者疑似抑郁症患者，这一点有法律规定，因为咨询师没有医学背景，对于医学疾病的危害考虑不到，不当的咨询很容易加重患者的抑郁症状，而且抑郁症也不是什么单纯的心理问题。
希望我的回答对你有所帮助，手打不易，谢谢关注。
初重度抑郁的疏导与疗愈
抑郁症，现在是我们这个社会的一个特征了，也就是说得抑郁症的人，不论是轻度和重度,总体的数量这个数字是非常惊人的。那么在我们现在这个社会,不缺吃，不缺穿，所有的孩子都能上学，经济不是问题的时候，反而是人的精神出了问题，也就是心理出了问题。
有许多人得抑郁症或者是其他的心理病症。那么这个问题就是一个社会发展的问题，也是我们教育的问题。我李老师一直这样理解，一个孩子如果得了抑郁症，说明这个孩子从小所受到的教育是不正确的。也就是说一个孩子，母亲每天要跟她交流，要跟她说很多话。于是孩子很小，母亲说什么话，都记录在大脑里，而且呢，儿童他又是幼稚的，那么他就对母亲说的话进行幼稚的判断，最后就自定义了母亲说的话，按照他那个理解自定义的。
如果是一个高中生,母亲说错误的话，那高中生能辨别、能纠正。孩子则不同，孩子呢,你就是说一千句误谬的话，于是孩子就记住了，定义了这一千句，于是就把这一千句不健康的信念输送到大脑里，于是就变成了潜意识。当孩子长大的时候，他就会发现他和这个周围的环境格格不入，和班级的同学无法沟通。这就是他的潜意识的问题。
我认为就是得抑郁症原因,一般来说，最主要是这种形式下才得的。另外，家族遗传也不可忽视，这个问题，我这样说了之后，有人会疑问了，这提问的姐姐她怎么没得抑郁症呢,妹妹为什么得呢?就是说这个母亲对这两个孩子的教育的方式是不一样的，可能这个小的孩子得到了过多的溺爱，这样呢，也是可能的。总之就是说母亲对孩子说什么，是他能不能得抑郁症的一个关键，这是我的理解。然后我们怎么办呢？怎么能消除这个抑郁症? 李老师我个人的经验是这样的，我们学习圣人之言，用圣人之言消除头脑中的潜意识中的垃圾。
我做个比喻，比方说你大脑里边有200个错误的信念，于是呢，我们从四书里边就找200个句子，然后由老师来讲解，讲解就是一句圣人之言就能刻掉一个错误的信念。如果找到200句就克掉200个不健康的信念。我只是这个比喻，实际上孩子不健康的信念可能都有上千，那么这样实际上就是用儒家的格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下这样的一个理论体系，然后对孩子的潜意识垃圾进行清除。这种清除的课程叫做化禀性的课程，因为人的禀性也就是祖上的遗传和童年生活所受到的伤害，你像得抑郁症的孩子，童年他都受到思想上的伤害。
化禀性的课程就是一节、一节的讲，然后孩子就听，听着听着(后边发不出)
感谢邀请！
首先抑郁症跟疯不是同一个概念，二者都有严格的医学诊断标准。其次，如果确诊了有轻度抑郁，就要正视并接受，然后通过积极锻炼并配合医生的抗抑郁治疗，是能恢复到健康状态的。
祝福你快乐！
精神伤残等级1-10赔偿标准？
精神伤残等级鉴定赔偿标准一般是根据当地经济水平综合处理的。
当然伤残程度不同，赔偿金额也不相同。
一级精神伤残最为严重，赔偿金额也最高。精神损害赔偿金：10级伤残，赔偿10%；9级伤残赔偿20%。
一、精神伤残等级赔偿标准是多少
《最高人民***关于确定民事侵权精神损害赔偿责任若干问题的解释》第十条并未明确精神损害抚慰金的计算方式和赔偿限额，各地***在审批实践中如何确定具体的赔偿数额，遇到了一定的困扰。针对此种情况，各地***根据本地区的经济发展水平及司法实践，制定了具体的精神损害抚慰金计算规定。《精神赔偿解释》规定了三种不同精神损害抚慰金赔偿；(1)对于造成死亡的，应当赔偿死亡赔偿金；(2)对于造成残疾的，应当赔偿残疾赔偿金；(3)对于侵害人身，没有造成死亡残疾后果的，应当赔偿精神抚慰金。自然人的生命权、健康权、身体权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、人格尊严权、人身自由权等人格权利遭受非法侵害时，可以依法请求赔偿精神损害。严重精神损害，抚慰金的赔偿数额分为5万元、4万元、3万元、2万元和1万元五个等级；一般性精神损害，抚慰金的赔偿数额分为8000元、6000元、4000元和2000元四个等级。
精神伤残等级赔偿标准是多少
二、精神残疾的分级
(1)重度(一级)：五项评分中有三项或多于三项评为2分。
(2)中度(二级)：五项评分中有一项或两项评为2分。
(3)轻度(***)：五项评分中有两项或多于两项评为1分。
列表如下：
社会功能评定项目 正常或有轻度异常 确有功能缺陷 严重功能缺陷
个人生活自理能力 0分 1分 2分
家庭生活职能表现 0分 1分 2分
对家人的关心与责任心 0分 1分 2分
职业劳动能力 0分 1分 2分
社交活动能力 0分 1分 2分
三、精神残疾的原因
精神残疾可由以下精神疾病引起：
(1)精神分裂症；
(2)情感性、反应性精神障碍；
(3)脑器质性与躯体疾病所致的精神障碍；
(4)精神活性物质所致的精神障碍；
(5)儿童、少年期精神障碍；
(6)其他精神障碍。
精神轻度不正常的表现有哪些？
按身心健康的严格標准，据说总人口的一大半以上的人都达不到，而是处于一种称为"亚健康″的状态。就是说，世上的大多数人在心理或人格上都存在某些或隐或现的毛病，只是毛病的深浅多寡程度不同，而有毛病卻既不自知又不愿承认，其实就是精神轻度不正常的"亚健康"的表现。无妨静下心来想想看看，自身是否有自觉或不自觉，主动或被动的异常状况，以利于改善。
谢邀！
我不是太理解楼主所指的精神轻度不正常是什么意思？不过我们可以说一下如何鉴别一个人的精神状态是正常还是异常，希望能够帮助到楼主。
什么是精神不正常？
坦率的说这个概念十分庞大，目前还没有一个确切的定义，在这里以临床心理学中对于病态心理和心理障碍的描述来为大家解释一下。
病态心理是指人的感知、情感、思维、智能、判断、记忆、行为以及人格等心理过程和特征发生异常。
心理障碍是指没有能力按社会认为适宜的方式行事，导致其行为后果对本人或社会是不相适应的。
从这里可以看出二者之间有一定的联系，但并不相同。就像是通过多重角度来描述精神问题，因此想要理解精神不正常需要从多方面去看待。
如何判断精神是否正常？
通过上述的了解，我们可以从多个维度来观察，这里我们选取平时比较直观、常用的现象维度来观察：
1.感觉与知觉 这里需要观察一个人的感觉是否存在感觉过敏、感觉减退、内感性不适、感觉倒错等障碍，知觉上是否存在错觉、幻觉、感知综合障碍。这里需要说明一下，正常人在一些情况下，比如疲劳、身体虚弱等也会出现错觉、感觉过敏，但如果频繁出现就需要注意了。
2.思维 这里需要观察一个人是否存在思维联想障碍如思维联想速度和量的异常（思维迟缓、思维贫乏、思维奔逸）、思维连贯性异常（思维松弛、思维破裂、思维不连贯）、联想途径的异常（病理性赘述、思维粘滞、思维中断、病理性简述、持续言语、重复言语、刻板言语、模仿言语）、思维自主性异常（思维插入、思维云集、强迫思维、）和思维逻辑障碍(病理性象征性思维、语词新作、逻辑倒错、诡辩症、矛盾思维)，以及思维内容障碍（妄想、偏见、迷信思想、先占观念或优势观念、超价观念、类妄想性幻想），另外还有语言及其他形式的思维障碍（独语症、内向性思维、近似回答、缄默症、秽语、口吃、失语症），与其他心理活动相关的思维障碍（妄想知觉、妄想心境、妄想回忆）。这里需要说明的是，有一些症状在一些特定的情况下是正常的，比如独语症在2-7岁的孩童中很常见，这并不是病态，而是一种自身心理神经发展的自然过程。
3.注意 这里需要观察一个人是否存在注意增强、注意减弱、注意涣散、注意缓慢、注意狭窄、随境转移、注意固定。
4.记忆 这里需要观察一个人是否存在记忆增强、记忆减弱、遗忘（顺行性遗忘、逆行性遗忘、进行性遗忘、后发性遗忘、局限性遗忘、心因性遗忘、错构、虚构、似曾相似感或视旧如新症、重演性记忆错误、潜隐记忆）。
5.智能 这里观察的是一个人是否存在精神发育迟滞、痴呆、***性痴呆（心因性***性痴呆、抑郁性***性痴呆）。
6.情感 这里需要观察一个人是否存在病理优势性情感（情感高涨、欣快、情绪低落、焦虑、恐惧）、情绪反应性障碍（情感脆弱、情绪不稳、易激惹性、情感爆发、病理性***、情感淡漠、情感迟钝、情感衰退、情感麻木、情感幼稚）、情感表达障碍（强制性哭笑、情感不适切、情感倒错、矛盾情感、强迫情绪、被强加的情绪、病理性心境恶劣）
7.意志行为 这里需要观察一个人是否存在意志障碍（意志增强、意志减弱、意志缺乏、意向倒错、矛盾意向、强迫意向）、运动与行为障碍（精神运动性兴奋、精神运动性抑制、违拗症、被动服从、模仿动作、刻板动作、持续动作、强迫动作、强制性动作、作态、怪异行为、抽动症状、冲动性行为、攻击性行为、自杀、漫游症）
8.意识 这里需要观察一个人是否存在环境意识障碍（意识清晰度、意识内容改变、意识范围的改变）、自我意识障碍（人格解体、双重人格、交替人格、人格转换）、定向力和定向障碍（时间定向障碍、空间定向障碍、人物定向障碍、自我定向障碍、双重定向）。
9.人格 这里需要观察一个人是否存在人格障碍（偏执型人格障碍、分裂样人格障碍、分裂型人格障碍、表演型人格障碍、强迫型人格障碍、回避型人格障碍、反社会型人格障碍、边缘型人格障碍）、人格改变（器质性人格改变、癫痫性人格改变、精神障碍所致或应激相关的人格改变）。
该如何理解精神不正常？
通过以上内容的了解，可以判断一个人是否出现精神异常。在这里需要说明的是，现象是作为评估精神问题的标准之一，也是重要的在组成部分，但必须要结合时间、既往经历、现阶段的实际情况等等方面相结合，才比较准确。如果你怀疑一个人可能精神不正常，最好的方法是把他送到专业机构进行评估。
祝大家健康！
