- 确诊患有精神疾病，该向学校汇报吗？你怎么看？
- 校园防疫小口诀？
- 人畜共患病向哪个部门报告？
- 学生在学校突发疾病，学校有责任吗？
感谢诚邀，我觉得很有这个必要。我举一个例子，是本人亲身经历的真实的案例；大家跟我的思绪回到零六年，作为一个九零后的我，那一年我读初二，当时班上全班同学加上我有79人，班上大部分人关系都搞的还不错的那种，玩的特好的有三个，其中一个还是个长得挺漂亮的妹子；我坐在第四排左边靠墙的位置，她就坐在我正前排背靠对着我，有时我会装作不小心碰到她头发了，她就会对我回眸一笑而之。可是就是这样的一个女孩她得了一种精神病，症状是全身抖动抽搐，面色发紫，口吐白沫；也是医学上说的“癫痫”病，话说我们同班认识半年下来，也经常一起玩耍打闹，直到有一天在上英语课的时候她好端端的听着课没多久就抽搐、面部发紫，躺在地上口吐白沫，这也是认识她以来病情的第一次发作，许多同学都吓的不轻，包括我也一样；学校方面也及时派人送到医务室处理了。之后班主任也在班里召开了一场班会，让大家不要去在外宣传，保护人家隐私。那个女孩好了之后也跟没事人一样正常上课，没怎么收到影响。
说到这里，我觉得那时候学校的做法很不错，能第一时间处理到位，关键做到了隐私不外传；所以我觉得还是有那个必要向学校报备一下会很好。事后也能够及时有效的去处理。
测体温，入校园，佩戴口罩记心间。
有异常，速隔离，快速报告是第一。
师生多，莫团聚，你我保持两米距。
卫健委，120,专业处置样样行。
常通风，换空气，两次消毒莫忘记。
要咳素，打喷嚏，低下头去掩口鼻。
懂礼仪，讲卫生，及时洗手记得清。
课堂上，认真听，防疫知识要谨记。
食堂内，重点地，同向就坐不言语。
用餐时，别拥挤，分批分时密度低。
放学了，讲秩序，措时排队离校去。
废口罩，不乱弃，规定地点来收集。
教室内外勤清理，卫生死角无处觅。
***动手同参与，坚定信心共战疫。
戴口罩,手洗净,返校前,手续齐,勤清洁,多消毒,设备齐,管理严,
自我防护见行动。健康证明不忘记规章制度要记熟。全员培训很关键
不扎堆,不并行,出入校,严管理,日排查,详记录,安全员,卫生员,
保持距离讲卫生。一人不漏全登记师生状况要清楚***都做防控员
晒太阳,多运动,晨午检,莫大意出入口,留一处,不失察,不漏管,
强身健体不放松。干咳发热快就医偏门封闭不留路勤查多看不要闲。
去外地,报行踪,外来人,要报批,上下学,就餐处,有情况,启预案,
返回隔离在家中。闲人莫进不客气错峰安排防拥堵。应急处置要妥善。
常消杀,多通风,防输入,工作细车慎入,严消毒,护师生,守校园,
***病毒无影踪。确保措施都落地。依规停放指定处联防联控保安全
校园防疫顺口溜
校园用餐别拥挤，分批有序不喧嚣。
忌生冷、拒零食，爱护身体护肠道。
校园卫生很重要，你我参与共打造。
废口罩、处理好，定点回收才环保。
错时离校主意妙，回家功课完成好。
勤洗手、勤洗澡，早睡早起精神好。
身体有恙要报告，感冒发烧快治疗。
莫轻视、莫玩笑，齐把疫情消灭掉。
入校全程戴口罩，七步洗手要记牢。
课前请喝一杯水，交流至少一米遥。
咳嗽喷嚏不对人，身体异常须报告。
室内环境常通风，安心在校出行少。
洗漱用具不堆积，他人物品不碰移。
专用通道不拥挤，分批如厕不着急。
课余活动不聚集，同向就餐不言语。
上学前，先自检。
有症状，学暂缓。
无异常，去校园。
路线图，固定好。
口罩备，不乱钻。
入校门，进班前。
活动后，餐前后。
如厕后，洗手先。
七步法，要熟练。
二十秒，不怠慢。
入校后，不添乱。
有不适，不隐瞒。
勿聚集，服从管。
静心学，少闲谈。
好心情，勤锻炼。
打喷嚏，纸巾掩。
弃口罩，防污染。
好习惯，***赞。
齐努力，战***。
坏***，永不现。
1、饭前便后要洗手，预防***从口入。
2、早发现、早报告、早治疗。
3、传染疾病可防可治不可怕。
4、洗净手，喝开水，吃熟食，勤通风，晒衣被。
5.早发现、早诊断、早隔离、早治疗。
6、众志成城、科学应对、群防群控、战胜疫情!
7、接触家畜和家禽、个人防护要到位!
8、戴口罩，福星高照!不串门，福气临门!
9、勤开窗、勤洗手、常消毒，预防新型冠状***肺炎!
10、新年宅家不出门，健康生活最温馨!
11、管好垃圾和粪便，消毒杀虫是关键。
12、搞好卫生综合整治，建设文明和谐家园。
疫情无情人有情，一起加油能打赢;
预防***从我做起，群防群控放在心里;
温馨提醒你，个人防护不能少;
勤洗手、戴口罩，不到外面去乱跑。
出门前：
认真洗漱，早餐吃好；带齐用品，戴好口罩。
发烧咳嗽，及时上报；确保痊愈，复学返校。
路途中：
路边餐，不干净；公交车，不易乘。
送路口，不停滞；守规则，讲秩序。
进校时：
守纪律，不迟到；问声好，讲礼貌。
测体温，戴口罩；独自进，不奔跑。
进班后：
戴口罩，多通风；84、酒精，消毒用。
个人用品会放置，公共用品要慎用。
洗手：
七步法，有指导；15秒，不能少。
用肥皂，病菌跑；水龙头，要关好。
午餐：
排队取餐，拒绝拥挤；安静用餐，节约粮食；
餐后卫生，自己整理；轻放餐具，洗去油渍。
值日：
专人消毒，学生远离；保护环境，减少垃圾；
轮流上岗，各司其职；认真洗手，时刻牢记。
放学：
带齐物品，排队离校；等候家长，严禁打闹；
防疫为首，径直回家；校外培训，全部取消。
回家后：
先洗手，再消毒；做作业，不马虎；
早睡早起，科学作息；健康生活，从我做起
人畜共患病向哪个部门报告？
人畜共患病向卫生防疫部门报告。
县级以上人民***农业农村、卫生健康、林业、生态环境、交通运输、市场监督管理等部门以及海关应当建立重大动物疫病、人畜共患传染病、野生动物疫病等联防联控机制，加强部门联动，建立完善生物安全风险监测预警体系，及时相互通报疫情的发生和处置情况。
发生人畜共患传染病时，卫生健康部门应当对疫区易感染的人群进行监测，并依法及时公布疫情，***取相应的预防、控制措施；必要时，可以联合开展人畜共患传染病疫情调查处置，防止动物源性传染病传播。
***院兽医主管部门和***院卫生主管部门，应包括人畜共患病的病菌，人畜共患病的特点，人畜共患病防治方法等一系列的相关文件。
若在学校发生，应须立即向学校有关机构报告，同时还他须立即向当地人高共忠病管理部门报告。做到实事求事，不夸大其词。
任何单位和个人发现动物或与动物有密切接触史的人发生人畜共患病临床可疑症状，或者人间发生重大人畜共患病疫情而动物疫情不明的，应向当地兽医主管部门和动物疫控机构报告或通报。动物疫控机构在接到疫情报告后，应立即派员到现场进行调查核实，怀疑是重大人畜共患病疫情的，应在2[_a***_]内报告省级兽医主管部门和动物疫控机构。
传染病的预防主要由当地疾病预防控制机构来完成．因此发现传染病病例和疑似病例应向当地疾病预防控制机构报告．。 人畜共患病的处置原则包括以下三个方面：
（1）依法处置应依照《中华人民共和国动物防疫法》、《重大动物疫情应急条例》和《中华人民共和国传染病防治法》等法律法规的有关规定，进行人畜共患病疫情处置。（2）做到“早、快、严、小”
一旦发生疫情，要做到早发现、快反应、严处理，把损失降低到最小程度。（3）兽医和卫生同步到位当发生重大人畜共患病疫情时，兽医和卫生部门要密切协作，建立联防联控机制，加强疫情通报，共同在现场完成流行病学调查、动物和人间疫情的处置、疫情预测预警等工作。
学生在学校突发疾病，学校有责任吗？
是的，学校有责任。作为学生的监护人，学校应该提供安全和健康的学习环境。如果学生在学校突发疾病，学校应该立即***取措施提供紧急救助，并通知学生的家长或监护人。
学校还应该有相应的应急预案和医疗设施，以便应对突发疾病的情况。如果学校没有履行这些责任，可能会对学生的健康和安全造成严重影响，并可能承担相应的法律责任。
